“Conocimiento y manejo del material de laboratorio” practica 1

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Unidad profesional interdisciplinaria de

Ingeniería y ciencias sociales y administrativas.

Química aplicada

(Laboratorio)

Practica no. 1

“Conocimiento y manejo del material de laboratorio”

Fecha: 23/02/2017

Marco teórico

“Conocimiento y manejo del material de laboratorio”

Introducción

A lo largo de esta práctica se mostrarán algunos materiales de laboratorio: los cuales normalmente se hallan clasificados por la utilidad que brindan. Esto facilita su localización, selección y ordenamiento dentro del laboratorio, aunque también se puede clasificar de acuerdo al material del que están elaborados. En el cual el instrumental de uso en el laboratorio se puede agrupar en: material (utensilios) y aparatos.

Se hablará además de algunas sustancias (las sustancias empleadas en laboratorio) como el cloruro de sodio y carbonato de calcio. Trabajaremos con los compuestos anteriores para mezclarlos, pesarlos, diluirlos en agua y registrar su temperatura.

Hipótesis

Entendemos que, para el conocimiento y el manejo de material de laboratorio, se comienza con una clasificación desarrollada en base a al servicio o ayuda que nos proporciona cada uno de ellos de manera general; después con el buen manejo de cada uno de ellos, ya que utilizándolos apropiadamente podremos lograr una mayor eficacia y la reducción de accidentes causados por ignorancia

Área de estudio

Esta área para trabajar es un laboratorio adecuado para experimentos y demostraciones, así como también está en base a los servicios más utilizados, como el gas, agua, vacío y luz, que sirven de apoyo a la realización de los mismos, luego entonces tiene un espacio adecuado para una mayor flexibilidad y comodidad para su realización y evitar accidentes por un lugar inadecuado

Objetivo

• Identificar el material de laboratorio, por nombre, señalando el uso que se le puede dar.
• Determinar la masa, el volumen, la densidad, la temperatura y la presión de algunos compuestos químicos aplicando los conceptos de incertidumbre precisión y erro.

Material

Bureta. Son unos recipientes de forma alargada y están graduados. Las buretas disponen de una llave de paso en su extremo inferior, esta nos ayudó a sacar el agua en una cantidad exacta al vaso de precipitados.

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Probeta. Es un instrumento volumétrico que sirve para depositar y medir líquidos, se utilizó en la práctica para medir el agua destilada.[pic 4]

Soporte universal. Se utilizó para que se pudiera sostener a la pipeta con las pinzas para bureta.

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Vaso de precipitados. Se utilizó para medir el agua destilada y hacer una solución con cloruro de sodio.

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Garrafón de vidrio de 20 litros con conexiones de vidrio y manguera. Se utilizó para la actividad V, observamos las presiones manométricas con este.

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Balanza electrónica. Son balanzas caracterizadas porque realizan el pesaje mediante procedimientos que implican sensores. Lo utilizamos en la practica 2,4 y 5.

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Pipeta graduada. Se utilizó para medir el volumen del agua y extraer el líquido de un recipiente para depositarlo en otro

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Termómetro. Lo utilizamos para medir las temperaturas del agua destilada con cloruro de sodio.

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Manómetro en U (con agua como liquido manométrico). Está formado por un tubo de vidrio doblado en forma de U lleno parcialmente con un líquido de densidad conocida, uno de sus extremos se concentre a la zona donde quiere medirse la presión, y el otro de deja libre a la atmosfera.

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Pinzas para bureta.se utilizo para sostener la bureta agarrada del soporte universal

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Experimentos

Actividad I

1. Identificamos el material y lo agrupamos de acuerdo a la clasificación, según su uso.
2. Escribimos el nombre de cada material identificado, verificamos si coincide con los esquemas del material de este manual.

Material sostén

• Anillo
• Soporte universal
• Pinzas para bureta

Material volumétrico

• Bureta
• Probeta
• Vaso de precipitados
• Pipeta graduada
• Pipeta volumétrica

Uso especifico

• Termómetro
• Vidrio reloj

Aparatos basados en métodos mecánicos

• Balanza eléctrica

Actividad II

Utilizamos únicamente la balanza electrónica.

1. Pesamos en la balanza ¼ de hoja de papel, luego adicionamos carbonato de calcio (CaCO3) hasta tener 3 gramos de este compuesto y registramos la pesada.
2. De la misma manera pesamos 2 gramos de cloruro de sodio (NaCl).

Nota: realizamos todas las pesadas 5 veces.

Actividad III

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