Contacto Cotidiano

EL CONTACTO COTIDIANO

Es cierto que la primer tarea del docente es tener una buena relación con sus alumnos para así poder trabajar y poder estar más encaminados al trabajo que se realizara en el aula y poder mostrarse no como maestro sino como aquel amigo o compañero en el que se puede confiar y que mi alumno se sienta seguro de sí mismo y poder decir lo que quiere o siente. Para esto es necesario que tenga un buen ejemplo de los maestros que están en la misma institución, puesto que los niños sienten que en el ambiente que existe o hay siempre estamos en contacto y mostrándonos amigables.

Dentro de la buena relación y comunicación de los maestros es bueno también ser de la misma manera con el director y que este a su vez sea amigable y tome su papel de líder y que no haga malos tratos ni hacia los padres de familia, alumnos y docentes; para que en la escuela exista esa manera y ejemplo de que se trabaja en confianza y buenos ejemplos hacia el alumno.

De esto que se mencionó también somos ejemplos hacia los padres de familia y ellos son nuestros primeros jueces y ver de qué forma estamos trabajando y dando ejemplos a sus hijos, en muchas ocasiones nos podremos encontrar con padres agresivos o con alguna mala intención, para esto se necesita que el docente se muestre cordial y amable para que el padre o madre de familia se sienta en confianza y poder hablar y no discutir sobre algún problema con el hijo@.

En muchas ocasiones nos llegan visitas de compañeros maestros, alguna autoridad educativa o municipal; creo que en este aspecto es más satisfactorio mostrarnos como lo que somos un colegiado respetuoso y lleno de grandes cosas y respeto hacia los demás y poder decir somos un gran equipo de trabajo, ellos son una parte importante de nuestra buena presentación y recomendación hacia las demás escuelas o gente de la comunidad; pues quedaremos como los maestros que trabajamos unidos y sin ninguna discriminación hacia nadie: compañeros, alumnos, padres de familia y que tenemos este gran orgullo de poder decirnos equipo de maestros trabajando.

Universidad Pedagógica Nacional

Subsede Cadereyta

Licenciatura en Educación Plan 94 “.

Nombre de la asignatura: Análisis de la Práctica Docente Propia

Ensayo: El Contacto Cotidiano

Asesora: Angélica Mejía Martínez

Nombre del alumno: Karla Guadalupe Sánchez González

Cadereyta de Montes, Qro., a 23 de Agosto del 2013.

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