Copacabana

MUNICIPIO DE COPACABANA

1. DATOS GENERALES

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL MUNICIPIO DE COPACABANA

Responsable : Gloria Stella Mesa González

Cargo : Secretaria de Educación y Cultura

Teléfono : 453 46 39 - 274 01 08

COTRAFA COOPERATIVA FINANCIERA

Responsable : Luis Alfonso Marulanda Tobón Responsable: Gloria Marcela Rodríguez Á.

Cargo : Gerente General Cargo : Trabajadora Social

Teléfono : 456 55 55 Teléfono : 456 55 55 ext.137

1.1. PRESENTACIÓN DEL MUNICIPIO DE COPACABANA

Copacabana tiene una extensión total de 70 kms2, con una población de 56.558 habitantes. En el área urbana residen 48.380 habitantes equivalente al 85,5%; y en la zona rural 8.178 habitantes equivalente al 14,5%.

La extensión urbana es de 6,2 km2; la extensión rural es de 63,8 km2; la densidad total de la población es de 808 habitantes/km2; la rural de 128 habitantes/km2 y la densidad de crecimiento es de 1,16% anual .

Tabla Nº1: Población total por rangos de edad (grupos etáreos)

RANGOS HABITANTES PORCENTAJE

1-4 3.676 6.5

5-9 5.656 10.0

10-15 7.070 12.5

16-25 10.180 18.0

26-49 20.361 36.0

50-65 6.448 11.4

66 ó más 3.167 5.6

TOTAL 56.558 100.0

Tabla Nº2: Población estudiantil por grupo de grados sector oficial

GRUPO DE GRADOS URBANO RURAL

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES

0º a 1º 652 527 341 457

2º a 8º 2508 2034 1563 2379

9º a 11º 366 384 625 975

Subtotal 3526 2945 2529 3811

Total 12.811 estudiantes sector oficial

Los escolares usuarios del sistema educativo, tienen garantizada la educación en los niveles preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Los establecimientos educativos y los restaurantes escolares operantes en la totalidad de los mismos, son espacios donde se fomentan los valores, la ética, y se fortalece la familia como célula fundamental de la sociedad.

2. DATOS DEL PROYECTO

2.1. NOMBRE DEL PROYECTO

Sostenibilidad de cobertura a través de los restaurantes escolares de las instituciones educativas oficiales ubicadas en la zona rural.

2.2. JUSTIFICACIÓN

La malnutrición se ha convertido en un problema de salud pública ya que el tipo de población afectada es la menos favorecida, principalmente los niños. Este es el producto de una serie de factores de carácter económico, social y político, que afectan el bienestar y que trae como consecuencias el inadecuado desarrollo físico, mental y psicosocial, bajo rendimiento académico, deserción escolar y ausentismo, altos índices de agresividad, bajo rendimiento físico, baja estatura y peso con relación a la edad, apatía, desconcentración, indiferencia, disminución de la capacidad visual, anemia, problemas en la cavidad oral, aumento en la susceptibilidad para contraer enfermedades infecciosas y debilidad del sistema inmunológico.

En el Municipio de Copacabana, veintisiete de cada cien niños escolares está en desnutrición aguda, situación que afecta directamente su crecimiento físico y en su desarrollo intelectual.

El programa de “Restaurantes Escolares” liderado por la Administración Municipal, conforme al Plan de Gobierno del señor Alcalde Frank Montoya y coordinado por la Secretaría de Desarrollo y Bienestar Social con el apoyo de la Secretaría de Educación y Cultura, busca contribuir al mejoramiento del estado nutricional y social de la población escolar entre 5 y 17 años, provenientes de familias que padecen dificultades económicas haciendo que en los hogares no se pueda atender adecuadamente su nutrición, brindándoles una complementación alimentaria y una educación nutricional y social.

Diariamente se entrega un almuerzo a los menores escolarizados (equivalente al 30% de su requerimiento nutricional diario), buscando dar respuesta a uno de los principales problemas que padece actualmente nuestra comunidad, y es la malnutrición en los sectores más desprotegidos.

Se propone entonces para el mejoramiento de la calidad nutricional de los niños del Municipio, ofrecer a los escolares de la zona rural un refrigerio diario consistente en una bebida láctea y una harina o energético para mejorar el aporte nutricional, quedando entonces un aporte día/niño del 45% sobre su requerimiento nutricional diario.

Además, se propone la dotación de comedores en restaurantes escolares donde las condiciones para la distribución y consumo de alimentos, son insuficientes e inadecuadas.

2.3. RELACIÓN CON EL PLAN SECTORIAL DE DESARROLLO TERRITORIAL

El proyecto está directamente relacionado tanto con el plan de desarrollo municipal como con las líneas de proyectos presentadas por la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia (SEDUCA) al Ministerio de Educación Nacional.

Dentro del Plan de Desarrollo del Municipio de Copacabana “Más que promesas…¡HECHOS!, se encuentra relacionado con dos líneas estratégicas:

* Línea estratégica: Educación.

Programa 2 EDU: Participación y compromiso ciudadano para la educación.

Proyecto 2.1 EDU: Cobertura educativa.

Meta: Para finales del primer trimestre de cada periodo educativo entre los años 2004-2007, habrá cobertura educativa en el Municipio.

Proyecto 2.4 EDU: Participación y convivencia para la educación con calidad.

Meta: Aumento en un 30% de la población estudiantil en programas de participación y convivencia.

* Línea estratégica: Desarrollo y Bienestar Social.

Programa 4 DESA: Fortalecimiento y complementación nutricional para la seguridad alimentaria.

Proyecto 4.1 DESA: Mejoramiento de la prestación del servicio de los restaurantes escolares.

Meta: Atender 6.000 escolares que reciben complemento alimenticio con el cubrimiento del 15% del requerimiento nutricional diario, en los 4 años.

La Administración Municipal tiene como principal eje integrador, la educación y todo su sistema educativo. Desde sus planes de acción y por intermedio de la Secretaría de Educación y Cultura, se hace necesario el desarrollo de estrategias que busquen el mejoramiento de las condiciones de vida y de la educación, a través de programas que contribuyan al mejoramiento de la calidad, cobertura y competitividad.

Dentro de las

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