Corporación Grafica Navarrete S.A
Enviado por carolinaHF • 23 de Septiembre de 2013 • 584 Palabras (3 Páginas) • 290 Visitas
A pesar de que diariamente los padres mandan sin falta a sus hijos a la escuela y esperan que les vaya bien. La participación de los padres es el ingrediente que hace la diferencia. La participación activa de los padres en la educación de sus hijos, tanto en el hogar como en la escuela, trae muchos beneficios y tiene un impacto significativo en la vida del niño. Según estudios de investigación, los niños de padres comprometidos:
• faltan menos;
• se comportan mejor;
• tienen un mejor desempeño académico desde los años preescolares hasta la escuela superior;
• continúan con sus estudios escolares;
• van a mejores escuelas.
Al participar activamente en la educación de sus hijos, tanto en el hogar como en la escuela, los padres envían mensajes importantes a sus hijos. Les demuestran que se interesan por las actividades que realizan y refuerzan la idea de que la escuela es importante.
La realidad es que algunos padres tienen más tiempo que otros para participar, pero es importante que aun los padres muy ocupados examinen sus prioridades y se hagan un tiempo, aunque sea corto. Algunas escuelas están intentando trabajar con horarios más flexibles para que los padres que trabajan tengan más opciones. Algunas maneras específicas en que los padres pueden participar en la educación de sus hijos.
• Léales a sus hijos. Leer en voz alta es la actividad más importante que pueden hacer los padres para aumentar las posibilidades del niño de leer correctamente.
• Converse sobre los libros y las historias que lee a su hijo.
• Ayude a su hijo a organizar su tiempo.
• Ponga un límite a la cantidad de horas de televisión que pueden ver durante los días de semana.
• Hable con su hijo regularmente sobre lo que ocurre en la escuela.
• Revise la tarea cada noche.
Durante la adolescencia, los niños se hacen más independientes y en general no desean que sus padres estén en la escuela. Los alumnos de la escuela intermedia y superior deben enfrentarse a más materias y más maestros de una manera más impersonal, por eso la participación de los padres, aunque menos directa, sigue siendo importante. Los padres pueden participar en eventos escolares, revisar la tarea, aportar experiencias y materiales que complementen el trabajo en el curso, y ayudar al niño con estrategias de organización. Los padres pueden influir en el progreso académico de sus hijos mediante el apoyo y el refuerzo, y sirviendo de modelos. Los niños aprenden de los estilos de aprendizaje y las actividades propias de los padres como discusiones, lectura de periódicos y otros materiales, hábitos televisivos y otras fuentes de información y conocimiento.
Cuando los padres aportan su esfuerzo y tiempo, tienen la oportunidad de interactuar con los maestros, los administradores y otros padres. Pueden aprender por sí mismos
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