Criminologia

ÌNDICE

I) INTRODUCCIÒN

En este trabajo se verá el origen y la forma en la que fue avanzando la criminología, quién fue el padre de esta ciencia y cómo es que se interesó en el estudio de ésta.

II) DESARROLLO

CONCEPTO

En 1958 se decía que la Criminología era la ciencia que estudia los elementos reales del delito: el comportamiento del delincuente y los efectos de ese comportamiento en el mundo exterior.

Hoy en día, se dice que la Criminología es una ciencia empírica e interdisciplinaria, que se encarga del estudio del crimen, de la personalidad del delincuente, de la víctima y el control social del comportamiento delictivo.

Fenómenos como el alcoholismo, la prostitución, son susceptibles de estudiarse por la Criminología dado que son comportamientos que pueden desembocar en delitos.

El conocimiento criminológico se refiere a hechos observables que han de analizarse de forma sistemática y ordenada.

OBJETO

En su comienzos, nace del positivismo, analiza al criminal, ya como producto biológico o social.

La Criminología contemporánea deja atrás el positivismo encauzándose en el sociologismo funcional, es decir, centrándose en la desviación social que supone el delito.

Recientemente tiene por objeto tanto al delincuente como a la infracción en sí misma, y también a la víctima y el control del componente antisocial. La finalidad es el fenómeno criminal.

MÉTODO

Todas las disciplinas para su estudio y realización precisa de un método que derive al logro de la verdad.

En Derecho Penal se utilizan dos clases de métodos:

-El lógico abstracto o deductivo

Su punto de partida es de un principio general y de él saca las consecuencias lógicas pertinentes. Debe admitir necesariamente un “a priori”, es decir, un presupuesto del que hace derivar las proposiciones sucesivas.

- El inductivo o experimental

Se parte de la observación de los datos particulares y luego de eso se deriva a una proposición general que comprende los supuestos observados y todos los demás que están en relación con aquellos. Formula proposiciones a posteriori.

Va de los datos objetivos que la experiencia ofrece, hasta sacar conclusiones, por inducción, de la generalización de los hechos observados.

La Criminología, como ciencia empírica, (experimental) su método es el inductivo, pues se basa en la observación, en la experimentación y en la cuantificación, contrariamente a las ciencias apriorísticas, que utilizan el método deductivo (matemáticas).

CLASES DE CRIMINOLOGÍA

1) Segùn el delito:

Criminología Clásica. Beccaria.

2) Según el criminal:

Criminología Positiva. Escuela Positiva Italiana: Lombroso, Garofalo, Ferri.

3) Según estudios de la Criminología y a la procedencia:

Criminología local o nacional.

Criminología comparada (entre países).

4) Según la variedad de los estudios:

Criminología victimológica.

Criminología individual y colectiva.

Criminología de las toxicomanías.

5) Según prevalencia otorgada a las distintas ciencias que conforman el estudio criminológico:

-Criminología biológica.

-Criminología psicológica.

-Criminología sociológica.

ETAPAS

1)PRE CIENTÍFICA DE LA CRIMINOLOGÍA

Es relativo a analizar las tesis criminológicas mantenidas en la etapa anterior al positivismo, es decir, hasta la consagración de la Criminología como disciplina científica, sucede hasta finales del siglo XIX.

Aportaciones son de 2 fuentes:

- Carácter filosófico, ideológico o político:

Tomás Moro es el representante fundamental de este pensamiento, desarrollando su labor a finales del siglo XV y principios del siglo XVI.

Fue el que inicio en destacar la conexión del crimen con los factores socio económicos y con la estructura de la sociedad.

Para Moro, el crimen responde a una serie de factores, tales como, déficit cultural y educativo, guerras, el ambiente social o la ociosidad, etc., pero, entre todos ellos, destacan los factores socio-económicos.

Sostenía que el Estado, al margen de la represión penal, debía neutralizar las verdaderas causas del crimen, como la miseria o la desigualdad.

Moro dio a la Criminología la tesis de la conexión del crimen con la estructura de la sociedad: el crimen responde a una serie de factores y el factor que más destaca es el económico, destacando la pobreza. Moro, criticó abiertamente la dureza y la desproporción de los castigos, abogando por una labor preventiva por parte del Estado y pensaba que los poderes públicos tenían que establecer los medios necesarios para que el delincuente pudiese satisfacer, con su trabajo a la víctima a título de compensación.

-Naturaleza empírica (experiencia) y el aporte desde otros campos empíricos, como la fisonomía.

Las corrientes fundamentales de la Ilustración reaccionaron en contra de la sola idea de la prevención general o intimidación, que tomaba al delincuente como un ejemplo para los demás.

Es decir, la Teoría de la Prevención General, ve “el objetivo de la pena no en la retribución ni en actuar sobre el autor, sino en la influencia sobre la generalidad, a la cual se le debe enseñar a través de las amenazas penales y de la ejecución de las penas lo relativo a las prohibiciones legales.”

Se la denomina Teoría de la Prevención General porque no actúa en forma especial sobre el condenado, sino, en general, es decir, sobre todos.

Aquí, se consigna a un conjunto de contribuciones heterogéneas que no son meramente filosóficas o políticas, sino que, cuentan con algún respaldo empírico.

Destacan los pioneros de la ciencia penitenciaria, basados en la observación directa y en el rico conocimiento de la realidad carcelaria; y la experiencia empírica y criminológica que los cultivadores de sus respectivas

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