Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO: EDUCACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO

CULTURA ÉPOCA (SIGLO) UBICACIÓN TIPO DE CIVILIZACIÓN CLASES SOCIALES CARÁCTER Y/O IDEAL EDUCATIVO MÉTODO EDUCATIVO CIENCIAS O MATERIAS EDUCATIVAS APORTACIONES

EGIPCIA

XXX a.C. Valle del Nilo en el Alto y Bajo Egipto al Noreste de África. Agrícola.

Faraones, Sacerdotes, Clases Altas y ricas, Clases Bajas y pobres, Esclavos. Educación de carácter práctico y profesional.

- El pueblo era casi letrado.

Métodos educativos de los egipcios, su base era la memorización y azotes "los muchachos tienen las orejas en la espalda, cuando les pegan escuchan". Surgieron las primeras formas embrionarias de algunas ciencias: astronomía, geometría, aritmética y medicina.

La construcción de los templos, con sus colosales columnas, estatuas y obeliscos de granito, caliza, diorita

BABILONIA

XVIII a.C. Entre los ríos Tigris y Éufrates, al sur de la actual Bagdad (Irak) De carácter urbano, agrícola. clase sacerdotal de castas cerradas, comerciantes, guerreros. La formación básica fue doméstica, siendo el padre el primer maestro. Cuando Asiria conquista Babilonia, los babilonios imponen su cultura siendo necesario crear centros adecuados para enseñar la lengua y la civilización extranjera. Así nacieron las escuelas públicas.

Lectura, escritura sagrada, arquitectura, dibujo, escultura, culto, adivinación, medicina, historia, cronología, geografía, historia natural y moral.

Los logros culturales de Babilonia dejaron una profunda impresión en el mundo antiguo, y particularmente entre los hebreos y los griegos. La influencia babilónica es evidente en las obras de poetas griegos tales como Homero y Hesíodo, en la geometría del matemático griego Euclides, en astronomía, en astrología, en heráldica y en la Biblia.

INDIA

XX a.C. Tierras del Indo, India.

Artesanal, ganadera. Sacerdotes, guerreros, artesanos, comerciantes y campesinos, siervos. La religión hinduísta impregna la educación. El maestro, guru, instruye, inicia y guía al discípulo en su formación espiritual. Solo pueden acceder a la docencia del guru los miembros de las tres clases superiores. Los contenidos que se estudian provienen de un doble canon literario, uno en lengua sánscrita, el védico, y otro en lengua pali, el budista. El primero está formado por los libros sagrados llamados "sruti": los Vedas, Brahmanas, Aranyakas y Upanishads; les siguen los "smriti" que tratan temas de astronomía, gramática, matemáticas, historia y derecho; todos ellos en forma de aforismos, proverbios y máximas sentenciales. Las primitivas pinturas y esculturas clásicas fueron inspiradas por el hinduismo, budismo y jainismo. El arte de Madhura, Gandhara (con su mezcla de elementos helenísticos e indios), el refinamiento del arte gupta, los frescos de las cuevas de Ajanta, los relieves cortados en las rocas de Mahabalipuram (Mamallapuram) y los Nataraja en Chidambaram, todos forman parte de la espléndida herencia de la primitiva India.

El periodo mogol proporcionó a la India algunos de los ejemplos más impresionantes de su arquitectura, el más conocido es el Taj Mahal en Āgra.

CHINA

XXIII a.C. La dinastía Shang gobernó en el territorio que ocupan las actuales provincias de Henan, Hubei, Shandong y la parte septentrional de Anhui, en el centro y norte de China. La capital, desde alrededor del 1384 a.C. en adelante, estaba situada en Anyang cerca de la frontera norte de Henan.

Agrícola. Al frente estaba el rey, que presidía una nobleza militar y elegía a los gobernantes territoriales, que estaban obligados a ayudarle en sus empresas militares. Entre esta clase aristocrática y los plebeyos había un estrato sacerdotal culto que se ocupaba de los documentos de gobierno

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