Cultura Y Comunicacion .La Comunicacion

Cultura, comunicación y Educación.

Consignas:

1)- Describa brevemente porque el autor Jesús Martin Barbero dice que las tecnologías no son un instrumento didáctico sino una mediación cultural.

2)-Según el material teórico que vemos en la clase explique conceptos de cultura, identidad, comunicación como producción de sentido y establezca una vinculación entre ellos.

2-a)-Mencione según su opinión, de aquí manera la Educación se vinculara con tres conceptos en nuestros días.

1)- Las tecnologías no son un instrumento didáctico sino una mediación cultural.

Porque la tecnología trata de configurar un nuevo modo de relación entre procesos simbólicos que constituyen lo cultural, las formas de producción y distribución de los bienes y servicios. Con un nuevo modo de producir, asociado a un nuevo modo de comunicar convierte a la información y al conocimiento en fuerza productiva directa.

La tecnología remita hoy tanto o más que a unos aparatos a nuevos modos de percepción y de lenguaje, a nuevas sensibilidades y escrituras donde también se vincula a la sociabilización.

2)-

Cultura: Es un conjunto de procedimientos, usos y saberes trasmitidos. Todo lo hecho por el hombre.La cultura como contexto social lo que sucede le da sentido. Es una identidad.

Identidad: Representación de quienes somos a partir de una toma de conciencia en forma social y no de manera individual.

Comunicación como producción de sentido: Se va construyendo en los espacios de interacción entre sujetos en los que se verifican procesos de producción de sentido.

El emisor transmite un mensaje no significado son recibidos y decodificados más adecuadamente por los receptores en función de su utilización equivalente para la comprensión.

*La comunicación como hecho cultural es el campo de lucha por el sentido común. Cada individuo que pertenece a una cultura se reconoce como una identidad donde toma conciencia de manera individual como social de lo que es, y a donde pertenece. Donde se produce en su vida cotidiana se va construyendo el sentido común.

3)-

La Educación se va construyendo como la identidad y la cultura, donde se puede encontrar su historia y su valorización de uno mismo, que es necesaria para el afianzamiento de la personalidad individual.

Es un eje existencial que construye el sentido, considera las prácticas comunicativas como un espacio de interacción para el sujeto, donde él puede formarse como un individuo donde la educación lo conduce a un camino constructivo brindándole las herramientas necesarias.

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