Curriculo Escolar Del Centro De Trabajo

ESTUDIANTES

CURRICULO ESCOLAR DEL CENTRO DE TRABAJO

CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES:

1.- Falta de interés por la lectura,

2.- Desinterés por aprender,

3.- A la mayoría de los estudiantes sólo les interesa obtener su certificado,

4.- Les interesa una calificación no adquirir un aprendizaje,

5.- Solo un diez por ciento quieren continuar con estudios superiores,

6.- Quieren obtener todo de manera fácil y sin esfuerzo,

7.- Deserción escolar, algunos porque dicen que se les dificulta cumplir con tareas y trabajos, otros por no encontrar motivos para continuar.

8.- Reprobación, por dificultad en entender las materias y otros por no querer esforzarse.

9.- Drogadicción,

10.- Pandillerismo,

11.- Alcoholismo,

12.- Problemas familiares: violencia, necesidades económicas, etc.

13.- Falta de hábitos y técnicas de estudio

COMPETENCIAS DEL MCC

DISCIPLINARES GENÉRICAS

ciencias sociales

•Toma decisiones fundamentadas de manera crítica, creativa y responsable en los distintos ámbitos de la vida social.

Comunicación

•Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos.

1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

•Enfrenta dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

•Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.

3.-Elige y practica estilos de vida saludables.

•Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

DOCENTES PERSONALES

4.- Lleva a la práctica ´procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

• Promueve el desarrollo de los estudiantes, mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales.

6.- Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo

• Favorece entre los estudiantes el deseo de aprender y proporciona herramientas para avanzar en sus procesos

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