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Aprendizaje y memoria

LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE

¿Qué es el aprendizaje?

Aprendizaje son los procesos en virtud de los cuales nuestra conducta varia y se modifica a lo lardo del tiempo, adaptándose a los cambios que se producen en el entorno. Además el aprendizaje es una capacidad poseída por todas las especies animales, por lo tanto constituye a un mecanismo fundamental de adaptación al medio ambiente. Algo interesante, es que la adaptación de la conducta al ambiente esta mediada por procesos perceptivos, cognitivos y de organización motora. Esto significa que el sistema biológico al que llamamos mente o cerebro debe procesar los estímulos del ambiente, comparar el resultado de ese procesamiento con el conocimiento anterior y organizar una salida o respuesta motora a estos estímulos. La forma más elemental de aprendizaje es la habituación, está consiste en la reducción de la fuerza de las reacciones reflejas a un estimulo cuando este se presenta repetidamente, esto quiere decir que la forma de aprendizaje consiste en un cambio conductual. El investigador del aprendizaje basa siempre sus afirmaciones en la observación de conductas manifiestas y de variaciones mediables en alguna función de organismo. En sí el aprendizaje como tal es un proceso inferido. La base empírica sustenta todas las teorías del aprendizaje.

La relación entre el aprendizaje y la memoria

Aprendizaje y memoria son dos procesos psicológicos íntimamente relacionados, estos constituyen en dos momentos en la serie de procesos a través de los cuales los organismos manejan y elaboran la información proporcionada por los sentidos. El aprendizaje es un proceso de cambio en el estado de conocimiento del sujeto y de sus capacidades conductuales. La distinción que hace la psicología entre aprendizaje y memoria es una forma conveniente de organizar nuestros conocimientos sobre los procesos biológicos de adquisición de información.

La memoria es un proceso dinámico.

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