Curso De Ambientacion

Curso de Ambientación – Admisión

M1 – Actividades:

1- Aspectos beneficiosos:

• El tiempo, la manera en que cada uno puede elegir como organizar su tiempo para estudiar sin irrumpir la rutina diaria que ya tenemos.

• El acceso al estudio, muchas personas viven en lugares donde no hay universidades y esto les impide estudiar o tener un mayor gasto económico al optar ir a vivir en una ciudad donde les sea posible estudiar de manera presencial.

• Retomar el estudio, varias personas por distintas circunstancias de sus vidas dejaron sus estudios y con esta modalidad les sería mucho más fácil retomarlo sin dejar de hacer sus actividades diarias.

• Menor gasto económico.

• Acceso al material de estudio sin importar la distancia.

• Apoyo personalizado de los tutores en cada materia.

Desafíos:

• Adaptarse

• Organizar los tiempos

• Interactuar con los tutores

• Método de estudio

• Compromiso

• Responsabilidad

• Comprensión

¿Qué es la Educación a Distancia?

La Educación a Distancia es una forma de estudio que permite a los alumnos no asistir a clases, tener el material de estudio de todas las materias y contar con la ayuda necesaria de los tutores para cada materia.

¿Cómo estudiar a distancia?

A través de las actividades propuestas por los tutores, clases audiovisuales online en distintos horarios, material básico y complementario.

2- ¿Qué partes componen las asignaturas?

Las asignaturas están compuestas por Objetivos, Contenidos, Agenda, Mapa Conceptual, Actividades Obligatorias, Glosario, Material, Actividades, Asistentes Académicos y Claves de Corrección.

¿Es fácil para navegar?

Sí, y cada uno puede elegir como recorrer las asignaturas.

¿Te resultó práctico?

La verdad que al principio no porque era algo nuevo, pero hasta que entendí como era la cosa fue. Después si me pareció súper practico.

¿Contempla todos los elementos que un alumno que cursa a distancia puede necesitar?

Sí!, tiene todo lo que podemos necesitar y la verdad que eso facilita muchísimo a la hora de aprender y estudiar.

¿Entendiste bien para qué sirve cada elemento?

Al principio cuesta un poquito pero sí entendí muy bien todo.

2- AA)

• PRESENTACIÓN: contenido general, temas que se desarrollaran, metodología.

• OBJETIVOS: funcionan como organizadores que ayudan a identificar los aspectos centrales.

• PROGRAMA: aquí se encuentra el temario de los contenidos de la asignatura.

• MAPA CONCEPTUAL: sirve como guía al momento de observar la materia en su totalidad a través de palabras claves.

• AGENDA: brinda en general el tiempo estimado de los módulos de la asignatura.

• ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: son los parciales que deben ser elaborados, entregados y aprobados de manera obligatoria para regularizar la asignatura y poder rendir el examen final.

• MATERIAL: hay dos tipos de materiales, el básico el cual es necesario e indispensable y el complementario que sirve para ampliar el contenido del material básico pero este no es obligatorio como el primero.

• GLOSARIO: es un listado de palabras con sus respectivas definiciones, sirve para comprender mejor el tema que se está estudiando.

• CONTENIDO: aquí se encuentran los temas correspondientes a la asignatura organizado en módulos.

M2 – Actividades:

1- Prof. Juan José Lozano Pérez:

Muchas gracias por la grata bienvenida como tutor de la materia.

Soy la alumna Nicole María Camila Herrera y me dirijo a usted para contarle que anteriormente había estado cursando en una universidad pública en la cual la relación docente alumno es pésima, y fue una de las razones por la que yo deje mis estudios, usted al dirigirse a mí con este mail me hace sentir más segura y satisfecha al darme cuenta que aunque estudie a distancia la relación docente alumno parece muy buena.

Creo que mediante su ayuda voy a saber organizar mejor mis tiempos y poder encarar el estudio de una manera más eficaz.

Uno de mis mayores temores es estar estudiando algo

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