¿Cuál es el concepto de paradigma de Kuhn?
Enviado por adrianalok • 21 de Abril de 2016 • Ensayo • 304 Palabras (2 Páginas) • 678 Visitas
- ¿Cuál es el concepto de paradigma de Kuhn?
Realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad.
- ¿Qué significa construcción social de la ciencia?
Al realizar concepciones científicas se trabaje en comunidad, la ciencia es comunidad social
- Existe armonía y ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia
No porque las transformaciones de los paradigmas son revoluciones científicas y se da una transición de un paradigma a otro
- Existe competencia al interior de la ciencia ¿Quién compite? ¿en qué consiste?
Si, se compite entre los paradigmas para saber cuál puede ser una ciencia
- ¿Qué significa “competencia de paradigmas”?
“Lucha” para dejar claro cual paradigma es el “más fuerte”
- ¿Qué significa paradigma universalmente aceptado?
Que es aceptado por todos, pero recordemos que puede llegar a formarse otro paradigma que puede llegar a cambiar el que ya está establecido
- ¿Cómo avanza la ciencia, acumulando conocimientos o destruyendo conocimientos anteriores?
Puede ser acumulativo, es reemplazado por un paradigma que puede cambiar el que ya está establecido
- ¿A que llama Kuhn ciencia normal?
A la investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas
- ¿Qué es una anomalía?
Es una negativa tenaz a ser asimilados en los paradigmas existentes
- Existen revoluciones al interior de la ciencia
Se consideran como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma es reemplazado
- ¿A que llama Kuhn anomalía?
La percepción de un fenómeno en el cual el investigador no está preparado en su paradigma
- ¿Qué sucede con una teoría científica cuando en su dominio de aplicación se presenta un hecho que no se pude explicar?
Pierde toda credibilidad, desde el momento que no se puede demostrar el sustento no es algo científico
- Como describe Kuhn el proceso social de construcción, evolución y transformación de la ciencia
Utilizando los paradigmas como vehículo para la teoría científica
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