Cómo Caracterizar A La EBC

¿Cómo podemos caracterizar a la escuela EBC?

Aquella que se encarga de desarrollar el potencial del ser humano, así como las habilidades, los conocimientos y las actitudes para demostrar un desempeño eficaz dentro de la vida cotidiana y convivencia democrática social. En otras palabras, se enfoca en el desarrollo de los cuatro saberes: saber ser, conocer, hacer y convivir.

Su didáctica está basada en que el docente es un mediador en la búsqueda del conocimiento construido por los alumnos, teniendo a los mismos como los principales actores del proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Cuáles son las competencias docentes necesarias para trabajar una clase desde el enfoque EBC?

Un docente debe:

-Saber reconocer sus debilidades y fortalezas para poder avanzar en base a ellos, aquél que reconoce un error es más apto para remediarlo que aquél que cree que está bien sin importar los malos resultados de su práctica.

-Tener conocimiento de los materiales tales como el plan y programa de estudios y demás que ayuden a trabajar los contenidos a desarrollar en el aula.

-Construye y planifica situaciones de aprendizaje que envuelven a los alumnos en un entorno colaborativo y armónico de trabajo.

-Motiva sobre las actitudes hacia el trabajo, colabora con los niños en el proceso de enseñanza y comprende las diferencias que marcan el ritmo de un grupo para el trabajo en clase.

-Ser un orador con los padres de familia ya que es el encargado de atender las dudas e inquietudes de los mismos para llevarlos a la comprensión de los objetivos de la práctica educativa. Tiene facilidad de palabra para dar discursos que guían hacia un objetivo claro y conciso.

-Valora la personalidad de sus alumnos, tiene empatía con sus emociones y se convierte en un escucha que brinda confianza al dar consejos que los ayuden en diversas situaciones tanto educativas como personales.

-Tener iniciativa en cuanto a la búsqueda del conocimiento, tanto de su formación profesional como de la cultura en general.

-Comprender los materiales escritos para convertirlos en expresiones orales al momento de impartir las clases o aclarar dudas sobre algún tema en específico.

-Actualizarse en el uso y manejo de las nuevas tecnologías ya que le sirven en el nuevo contexto social basado en las mismas para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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