DESARROLLO HUMANO

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Créditos) SATCA1

Desarrollo Humano

Ingeniería en Gestión Empresarial

GEC-0906

2 - 2 - 4

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

Desarrollo humano es una materia que se integra en el plan de estudios con el

propósito de crear un espacio de reflexión, que promueva en el estudiante la

generación de una serie de conceptos y planteamientos propios, en torno a lo que

el ser humano y su desarrollo, con énfasis en su estructura psicológica y sus

potencialidades, factores que inciden en su comportamiento y que es necesario

desarrollar para su autorrealización personal y profesional.

Intención didáctica.

Se sugiere que en esta asignatura se privilegie el análisis de las vivencias y

experiencias de los alumnos, soportadas en las diferentes teorías relacionadas con

los temas del plan de estudios; tratando de que se establezca una retrospección

individual (metacognición). Las actividades deben considerar la aplicación de

técnicas que impliquen una mayor interacción docente-alumno, que fomente en ellos

la reflexión y el análisis crítico sobre lo que aprenden, que contribuya a brindarles

herramientas conceptuales para entender algunas conductas nocivas para su

estabilidad emocional, con derivaciones en los diferentes ámbitos de su vida.

En la primera unidad, se conceptualiza el desarrollo humano desde el punto de vista

psicológico, abarcando también el estudio de la personalidad y las potencialidades

que como seres humanos tenemos y que de manera comprometida se pueden

desarrollar.

En la segunda unidad, se presentan las estrategias orientadoras para el desarrollo

de las potencialidades humanas, con la finalidad de sensibilizar al estudiante a

mejorar día a día a través del fomento de su autoestima, asertividad y hábitos

necesarios para la formación e integración del ser humano.

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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos En la tercera unidad, se estudian los aspectos de la superación personal: físico,

afectivo, intelectual, social, creativo, estético, moral y espiritual los cuales facilitan

el tránsito hacia la cuarta unidad, en la cual se pretende que el alumno

comprenda, cuáles son las características que califican la vida de cada ser

humano, porque no basta con sobrevivir, sino vivir con calidad; por ello se debe

respetar el derecho, que todo ser humano tiene, de disfrutar de las condiciones

óptimas que hagan posible la realización de la existencia.

En la cuarta unidad se plantea analizar que es la autorrealización y cómo se

proyecta la persona autorrealizada, para finalizar con la realización de su proyecto

de evolución personal.

A tono con la finalidad de éste programa, de propiciar un espacio de reflexión, se

concluye con el tema de “La Ingeniería y yo”, tratando de que el alumno reflexione

sobre su práctica como Ingeniero en Gestión Empresarial, que se visualice como tal

y reafirme su vocación y decisión de continuar su carrera de manera exitosa.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas Competencias genéricas

Auto gestionar su desarrollo personal a

través de su autoconocimiento y el

descubrimiento de sus potencialidades

humanas que conlleven a una

autorrealización con armonía y sabiduría

personal.

Competencias instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis.

• Comunicación oral y escrita en su

propia lengua.

• Habilidades de gestión de

información (habilidad para buscar y

analizar información proveniente de

fuentes diversas.

• Solución de problemas.

• Toma de decisiones.

Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica.

• Trabajo en equipo.

• Habilidades interpersonales.

• Capacidad de comunicarse con

profesionales de otras áreas.

Competencias sistémicas

• Capacidad de aplicar los

conocimientos en la práctica.

• Capacidad de aprender. • Capacidad de adaptarse a nuevas

situaciones.

• Capacidad de generar nuevas ideas

(creatividad).

• Habilidad para trabajar en forma

autónoma.

• Iniciativa y espíritu emprendedor.

• Búsqueda del logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de

elaboración o revisión Participantes Observaciones

(cambios y justificación)

Reunión Nacional de

Institutos

Tecnológicos en la

Cd. de San Luis

Potosí, en Marzo 2009.

Instituto Tecnológico de

Delicias, Instituto

Tecnológico de Pabellón

de Arteaga.

Reunión Nacional de diseño

e innovación curricular para

el Desarrollo de

competencias profesionales

para la carrera de Ingeniería

en Gestión Empresarial.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a

desarrollar en el curso)

Auto gestionar su desarrollo personal a través de su autoconocimiento y el

descubrimiento de sus potencialidades humanas que conlleven a una

autorrealización con armonía y sabiduría personal.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

• Por ser una materia de primer semestre no se establece la necesidad de

competencias previas. 7.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1 ¿Qué es el Desarrollo

Humano?

1.1 Teoría del Desarrollo Humano.

1.2 Personalidad y raíces del comportamiento.

1.3 Teoría de las necesidades.

1.4 Las potencialidades del ser humano y

factores que afectan su desarrollo.

1.5 Recursos naturales del individuo.

1.6 Identificación de la realidad personal.

2 Estrategias

Orientadoras para el

desarrollo de las

potencialidades

humanas.

2.1 Autoconocimiento.

2.1.1 El yo biopsicosocial.

2.1.2 Cualidades y defectos.

2.1.3 Motivaciones.

2.2 Autoconcepto.

2.3 Autoestima.

2.3.1 Desarrollo de la autoestima.

2.3.2 La autoestima en las relaciones

interpersonales.

2.4 Adaptación.

2.5 Confianza si mismo.

2.6 Entusiasmo.

2.7 Coherencia.

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