DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO ONA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P RAFAEL RANGEL

SAN JOSE DE GUANIPA- ESTADO ANZOATEGUI

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

MATRIZ FODA.

PROF.: INTEGRANTE:

Carlos Villarroel. Caridad, Moy. Nº 21

5to. C

SAN JOSE DE GUANIPA, MAYO 2013.

1.- ¿Qué permite un diagnostico participativo?

“FUNDAMENTO JURÍDICO DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO”:

ARTÍCULO 62 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:

“Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formulación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.”

El Diagnóstico Participativo:

Nos permite identificar y explicar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas.

Características:

• Conocer mejor el lugar donde vivimos y a nuestros vecinos.

• Priorizar los problemas con un criterio racional.

• Concientizar a la comunidad de los problemas que los aqueja.

• Crear espacios para la organización y la participación de toda la comunidad.

• Identificar las fortalezas y oportunidades de la comunidad.

• Edificar una base sólida sobre la cual elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.

• Recolectar datos que soporten un sistema de seguimiento, control y evaluación.

•

2.- ¿Qué es una Matriz FODA y explique cada componente?

3.- Explique las fases y acciones del Diagnostico Participativo.

4.- Explique qué es un comité de promoción en la siembra de Valores para la Vida.

El comité de promoción en la siembra de valores para la vida tiene como objetivo articuladamente con los miembros del Consejo Comunal e instituciones relacionadas, promover en el corto, mediano y largo plazo la prevención del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en el sector educativo en sus tres niveles, como

...