DISEÑO INSTRUCCIONAL DE CLASE Planificación familiar
Enviado por PREMOS 29 • 13 de Marzo de 2020 • Tarea • 822 Palabras (4 Páginas) • 151 Visitas
DISEÑO INSTRUCCIONAL DE CLASE
- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Centro de estudios : Universidad Católica Los Ángeles de
Chimbote
1.2 Facultad : Ciencias de la Salud
1.3 Escuela Académica Profesional : Enfermería
1.4 Asignatura : Cuidado de Enfermería en salud de la Mujer
1.5 Semestre Académico : 2020 - I
1.6 Ciclo de Estudios : V
1.7 Unidad Didáctica : II
1.8 Tema : Planificación familiar
1.9 Duración : 10 minutos
- Responsable : Lic. Pedro Reyes Mostacero
- FASE INSTRUCCIONAL:
2.1 OBJETIVOS
Al término de la clase los alumnos serán capaces de:
2.1.1. Conocer y comprender la importancia de Planificación familiar
2.1.2. Identificar los diferentes tipos de métodos anticonceptivos
2.1.3. Conoce el mecanismo de acción de los métodos anticonceptivos
2.2 CONTENIDOS
2.2.1. Planificacion familiar: Concepto, tipos, mecanismos de acción, usos.
2.3 METODOLOGIA
2.3.1 Métodos: Exposición-dialogo
2.3.2. Procedimientos: Oral, escrito
2.3.3. Técnicas: Debate, dialogo horizontal
- ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
- Motivación y organizadores previos:
- Indagación de saberes previos sobre Planificación familiar (Lluvia de ideas)
- Proyección de:
- Fotos de dos tipos de familia.
- Tareas / actividades:
Conversatorio activo participativo
- ¿Cuáles son las diferencias que existen entre ambas familias?
Proporcionar información:
- Presentación de material digital sobre el tema.
- Foro interactivo (opción para educación virtual)
Trabajo aplicativo:
- Realiza un organizador visual sobre la lectura “Los métodos de planificación familiar”
- Identifica las ventajas y desventajas de los métodos de planificación familiar.
- Identifica cual es el rol de enfermería en la atención de las usuarias con MAC
- Práctica:
- Visita a los servicios de salud para observar y aplicar los protocolos establecidos por MINSA en la indicación t provisión de los MAC.
- Plenaria:
- Por grupos de trabajo informan sus resultados de la práctica en forma oral y escrita
- Conclusiones de la plenaria
- Evaluación:
- Se evaluará la comprensión y desarrollo del tema, además la calidad y puntualidad en la presentación del producto correspondiente a cada actividad
- Se evaluará las prácticas a través de fichas de observación y listas de cotejo
- MEDIOS Y MATERIALES:
- Medios: multimedia, internet.
- Materiales: material digital, impresos, instrumento de entrevista.
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