De la cantidad a la calidad en la representacion grafica de las cantidades.
Enviado por marisol9462 • 16 de Junio de 2016 • Apuntes • 380 Palabras (2 Páginas) • 470 Visitas
ACTIVIDAD 6 |
LECTURA: DE LA CUALIDAD A LA CANTIDAD EN LA REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LAS CANTIDADES |
GRUPO: 1 VIERNES SEMESTRE: 6º |
ROSAS HERNANDEZ URSULAISABEL |
[pic 1][pic 2][pic 3]
Entrevista 1
Sujeto 1 (masculino)
De los datos obtenidos en la entrevista el niño de cuatro años se encuentra en la producción pictográfica intermedio I, ya que respondió a las interrogantes planteadas a producciones pictográficas con ausencia de relación biunívoca, presentada bajo primera situación, mostrando una caracterización de los elementos igualada a lo que observa, sin embargo en cantidades mayores erro en la respuesta al representar gráficamente los objetos y al responder la pregunta sobre la caja bacía plasmo la caja, dando así una correspondencia no solida. En la segunda situación mostro estar en el nivel de producciones pictográficas con poca cantidad, al establecer sólidamente la correspondencia con cantidades pequeñas.
Entrevista 2
Sujeto 2 (femenino)
Los resultados de esta entrevista sobre la primera situación ubican a la niña de cinco años en las producciones pictográficas sin cantidad, ya que no tomo en cuenta la cantidad y solo represento los significantes utilizados para la actividad sin tener diferencia alguna entre pequeñas cantidades y cantidades mayores (ocho y nueve). Así como en la segunda situación represento lo observado de manera cualitativa sin respetar de la misma forma la cantidad.
Entrevista 3
Sujeto 3 (femenino)
Esta entrevista la realice a una niña de seis años, esta se encuentra en el nivel de producciones mixtas (pictográfico y numeral), en donde plasmo con el numeral la cantidad y en otras interrogantes respondió con iconos de forma como los estaba observando de manera acertada en ambas situaciones. Ya reconocía de manera adecuada los numerales correspondientes a la cantidad.
Entrevista 4
Sujeto 4 (masculino)
Los resultados de esta entrevista ubicaron al niño de cuatro años en la producción estereotipada ya que solo utilizo marcas para responder a las interrogantes de las situaciones uno y dos ya que él representaba lo que creía que observaba bajo su experiencia al momento de la producción.
Entrevista 5
Sujeto 5 (masculino)
La entrevista realizada al niño de cinco años ubico a este en producciones pictográficas intermedio II, el cual utilizo pictografías con poca cantidad y pictografías con cantidad sin mostrar dificultad al identificar la cantidad para representarla. Respondiendo de manera positiva los interrogantes de las situaciones uno y dos.
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