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De los llanos centrales


Enviado por   •  8 de Mayo de 2013  •  Tutorial  •  27.119 Palabras (109 Páginas)  •  367 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS CENTRALES

“ROMULO GALLEGOS”

ÁREA DE POSTGRADO

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DIRIGIDO A LOS DOCENTES, PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES COMO PROMOTORES DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES LA ESCUELA BOLIVARIANA MORUY MUNICIPIO FALCON DEL ESTADO FALCON

Tesis Presentada Como Requisito Parcial Para Optar al Grado de Magíster en Educación, Mención Orientación

Autora: Lugo Deyla.

Tutora: Dra. Campos Gladys

San Juan de los Morros, Septiembre de 2010

Ciudadano (a)

Coordinador y Demás Miembros de

La Comisión Técnica de Trabajo de Grado

Universidad Rómulo Gallegos

Su Despacho

Por la presente hago constar que he leído el Proyecto del Trabajo de Grado de Maestría, presentado por la ciudadana Deyla Lugo C.I. 10.611.39 para optar al grado de Magister en Educación Mención Orientación cuyo título tentativo es programa de Orientación Educativa dirigido a los docentes, padres, madres, representantes y responsables como promotores de la formación integral de los y las estudiante la Escuela Bolivariana Moruy Municipio Falcon dl Estado Falcon y que deseo asesorar a la estudiante en calidad de tutora durante la etapa de desarrollo del trabajo hasta su presentación y evaluación.

En la ciudad de San Juan de los Morros, a los veinte días del mes de Septiembre de 2010.

Dra. Gladys Campos

Tutora

DEDICATORIA

A Dios, por darme vida y conservar mi salud para seguir adelante.

A mis padres y hermanos; quienes me dan fortaleza siguiendo su ejemplo con amor y apoyo espiritual.

A mi hijo y esposo; que este logro también es de ellos al hacerse realidad.

A mis amigas y estudiantes; quienes con su paciencia me dieron su apoyo en los momentos que lo necesite.

A todos Dios les Bendiga!!!

Deyla Lugo

AGRADECIMIENTO

A Dios Todopoderoso, por haberme dado la vida y ser la guía que me ha conducido para seguir adelante.

A la Universidad Nacional Experimental de los Llanos “Rómulo Gallegos”, por la oportunidad de realizar mi maestría en Educación Mención Orientación.

A mi tutora Dra. Gladys Campos; por su apoyo y conocimientos al realizar este trabajo.

A mis amigos, compañeros de trabajo quienes de una manera sincera me dieron palabras de aliento para seguir adelante.

A todos mi agradecimiento eterno!!!

Deyla Lugo

ÍNDICE GENERAL

p.p.

INDICE DE GRÁFICOS………………………………………………………… vii

ÍNDICE DE CAUDROS ………………………………………………………… ix

RESUMEN……………………………………………………………………….. Xii

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 1

CAPÍTULO

I EL PROBLEMA………………………………………………… 4

Planteamiento del Problema……………………………………….. 4

Objetivos de la Investigación……………………………………… 7

Objetivo General…………………………………………….. 7

Objetivos Específicos……………………………………….. 7

Justificación de la investigación…………………………………… 8

II MARCO TEORICO 11

Antecedentes de la Investigación………………………………………. 11

Bases Teóricas………………………………………………………….. 14

La Orientación en Venezuela………………………………. 14

La orientación ……………………………………………………. 17

La Orientación Educativa…………………………….……… 18

Niveles de Intervención en Orientación…………………….. 22

Los servicios de Orientación………………………………… 25

Diseño de Los servicios de Orientación……………………… 25

La Escuela como Espacio Vital…………………………….. 26

Formación Integral……………….………………………… 28

Dimensiones de la Formación Integral……………………... 29

Fundamentación Teórica…………………………………………. 31

Teoría Cognitiva - Conductual……………………………... 32

Fundamentación Psicologica…………………………………………… 33

Fundamentación Pedagogica…………………………………………… 35

Bases Legales………………………………………………………….. 35

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela……. 35

Ley Orgánica de Educación (2009)………………………….. 37

Ley Orgánica de Salud……………………………………… 37

Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2.008) ……………………………………. 38

Código de Ética del Profesional de la Orientación………….. 38

Operacionalizacion de la Variable……………………………………… 41

III MARCO METODOLOGICO……………………………………….. 44

Diseño de la Investigación……………………………………………… 44

Tipo de la Investigación………………………………………………… 44

...

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