Deber de Autoconocimiento # 1

Erick Moreta                                                                                                       Fecha de Entrega: 01/09/15

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Deber de Autoconocimiento # 1

Parte 1: Resumen de la clase anterior

Los hispanos hablantes somos alrededor de 600 millones de persones e igual cantidad en países más desarrollados, solo representamos el 2% de todo lo que tiene que ver con generar nuevos conocimientos en la humanidad.. Más de 100 millones de niños de tres años en adelante no participaran en el mundo del conocimiento bajo los programas actuales de los gobiernos.

 La modernidad nunca llegó ni a Ecuador  ni a América Latina. Nunca llegó al humanismo, la ilustración en donde la libertad era imperante.  Una universidad ecuatoriana produce un artículo de investigación en 5 años, cantidad que hace un físico estadounidense en 1 año. Mientras exista una calidad de educación baja, la brecha de desarrollo será mayor. El nivel tecnológico se puede llegar a medir en patentes por persona. En Estados Unidos es de 3000 personas por patente; en Japón, 4000 personas por patente y según datos de 1948 Ecuador produce 1 patente cada millón de habitantes.

Una posible política para mejorar la calidad de enseñanza es aprender el idioma franco de turno, en este caso es el Ingles debido a que tiene tres veces más vocablos que el español , es decir se puede expresar mejor las ideas en ingles que en el español.

El camino a la modernidad. Tenemos en ecuador muchas realidades que no nos dejan progresar debido a las brechas. Tenemos épocas de la 1340 la cual elimino el 25% de la población mundial, es decir a un nivel en el que no podemos afrontar enfermedades similares como la del 1340.

A fines del siglo XV, el hombre ya salía del oscurantismo, hay mayor acumulación de ideas y bienes, además de la expresión de creatividad. Se caracteriza por la separación de lo religioso con lo secular. El mercado juega un papel importante ya que el comercio desarrolla la creatividad, el comercio, la transacción libre. Posteriormente la ilustración que resalta la apología a la libertad individual. Se da la revolución industrial, que produce máquinas y el cambio.

Parte 2: Apreciaciones propias para la presentación en grupo” ¿Por qué somos como somos?”

En primer lugar, una cosa que me impactó fue ver los distintos tipos de formas en las que mis otros compañeros respondían a la pregunta. Mi primera impresión fue que todos llegaríamos a un solo punto en común muy rápidamente, no pude estar más equivocado. Escuché muchas de sus impresiones personales de la vida y en algún momento se dividió en dos partes, aquellos que creían que éramos como Dios quiere que seamos, y los que creíamos en que el mundo es el que nos forja.

 La reunión terminó en una pequeña discusión, en la que al final después de expresar cada uno nuestros puntos, apreciamos que existían pequeñas cosas que coincidían en cada una de nuestras valoraciones. Ese fue el punto de partida para intentar dividir nuestros pensamientos e intentar sintetizar las ideas en común en un argumento más sólido.

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