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Dedicamos el siguiente informe a nuestros padres que fomentan nuestro aprendizaje día a día y que creen en nosotros


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2015  •  Informe  •  4.797 Palabras (20 Páginas)  •  308 Visitas

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Dedicamos el siguiente informe a nuestros padres que fomentan nuestro aprendizaje día a día y que creen en nosotros.

A todos nuestros amigos que nos dan la mano en el inicio de este largo y magnífico camino.

A nuestros maestros que no sólo nos transmiten conocimientos diariamente, si no que a través del ejemplo nos educan en valores también.

RESUMEN

Al realizar el estudio geológico de la zona de Puente Moyuna, Paredones y el Bosque de Cañoncillo se han recogido datos de todo su estudio geológico, su ubicación y datos geográficos y geológicos presentados a continuación y aun aún más y mejores descritos en el desarrollo de este informe.

  1. GRUPO CALIPUY.

En la Cordillera Occidental del Norte del Perú, afloran una variedad de depósitos volcánicos, denominados inicialmente por Cossío (1964) como Formación Calipuy. Este volcanismo es sub-aéreo y se emplazó entre el Eoceno al Mioceno (Farrar y Noble, 1976; Rivera et al., 2005). Los estudios volcanológicos desarrollados en las provincias de Otuzco ponen en evidencia el emplazamiento y formación de cinco centros eruptivos (volcanes y complejos volcánicos), domos erosionados, y secuencias piroclásticas emplazadas en el Cenozoico.

  1. PAREDONES.

La Mina abandonada de “Paredones” (Ex Northern Perú), y la ejecución exploratoria de sondajes son las únicas muestras físicas de este proyecto,  según versiones del propietario en esta mina, se realizaron  09 niveles con acceso  para la explotación de las vetas Murciélago y Pacasmayo. La Perforación Diamantina se elaboró desde el sector Huayrapongo con el objetivo de explorar el conjunto de Vetas, en un número de 6 estructuras

  1. BOSQUE CAÑONCILLO.

El cañoncillo se ubica en la región Yunga, su clima es cálido durante todo el año con un promedio anual de 24°cu, las precipitaciones y los vientos son escasos. Este complejo natural alberga una importante diversidad biológica. Sobresalen los bosques de algarrobo que se la especie dominante de flora. Dentro de la fauna que habitan el lugar sobresalen los caballos salvajes, el zorro costeño.

INTRODUCCIÓN

Las rocas ígneas es algo que aún no hemos podido apreciar en su totalidad, sin embargo al ir adentrándonos más en nuestros estudios hemos podido apreciar las diferentes formaciones de ésta, tanto en un nivel teórico y ahora con la tercera salida de campo en un nivel práctico.

Las rocas ígneas se forman por el enfriamiento y la solidificación de materia rocosa fundida, el magma. Según las condiciones bajo las que el magma se enfríe, las rocas que resultan pueden tener granulado grueso o fino.

Las rocas ígneas se subdividen en dos grandes grupos:

Las rocas 
plutónicas o intrusivas fueron formadas a partir de un enfriamiento lento y en profundidad del magma. Las rocas se enfriaron muy despacio, permitiendo así el crecimiento de grandes cristales de minerales puros. Ejemplos: granito y sienita.

Las rocas 
volcánicas o extrusivas, se forman por el enfriamiento rápido y en superficie, o cerca de ella, del magma. Se formaron al ascender magma fundido desde las profundidades llenando grietas próximas a la superficie, o al emerger magma a través de los volcanes. El enfriamiento y la solidificación posteriores fueron muy rápidas, dando como resultado la formación de minerales con grano fino o de rocas parecidas al vidrio. Ejemplos: basalto y riolita.

Existe una correspondencia mineralógica entre las rocas plutónicas y volcánicas, de forma que la riolita y el granito tienen la misma composición, así como el gabro y el basalto. Sin embargo, la textura y el aspecto de las rocas plutónicas y volcánicas son diferentes.

Lugares como el “Proyecto Paredones”, son lugares de gran afloramiento de éstas, y de minerales como la plata, oro y cobre., ya que son yacimientos tipo pórfidos.

En el siguiente informe describiremos tres paradas que realizamos en la salida, desde el puente “Moyuna”, la mina de “Paredones” y el bosque “Cañoncillo”, viendo que conforme viajamos la geología regional cambia, ya que partimos desde la sierra hasta una altura aproximada de las costas peruanas.

OBJETIVOS

GENERALES

Realizar el estudio geológico de la zona de Puente Moyuna, Paredones y el Bosque de Cañoncillo.

 ESPECÍFICOS

  • Identificar las formaciones de  la zona de estudio
  • Reconocer las características de rocas no encontradas en nuestras anteriores salidas de campo.
  • Reconocer e identificar un yacimiento.
  • Verificar las condiciones de una mina.

METODO DE IVESTIGACIÓN EMPLEADO

El método utilizado para la realización de este trabajo es descriptivo, ya que luego de salida de campo se ha realizado  la explicación de lo observado en campo; descripción de muestras de rocas, y las formaciones vistas utilización de instrumental geológico. Todo esto realizado con el apoyo de cada miembro del equipo de trabajo.

El equipo utilizado fue el siguiente

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  • GPS. Para obtener las coordenadas óptimas del campo, el lugar donde trabajamos.

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  • Brújula. Se dieron dos usos principales, los cuáles fueron:
  • Medir la dirección de la sección.
  • Medir rumbos y buzamientos de las capas.

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  • Martillo de geólogo o picota. Utilizado para romper la roca y obtener muestras para así poder analizar mejor la roca.

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  • Lupa. Utilizada para obtener con precisión las características de las rocas y así poder determinar el tipo de roca.

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  • Ácido clorhídrico diluido al 10%. Para determinar la presencia o no de carbonatos en la roca.
  • Lápiz y lápices de colores. Para anotar y colorear en el plano las unidades lito - estratigráficas encontradas.
  • Lapicero tinta indeleble. Para marcar las muestras (rocas y fósiles).
  • Bolsas. Para llevar algunas muestras.
  • Libreta de geólogo. Utilizada para anotar todos los datos y características geológicas observadas en campo.

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  • Cámara fotográfica. Para tener registro visual de algunas características importantes y así poder recordar ciertas correlaciones específicas de campo observado en tiempo pasado.

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  • Personal. El grupo consiste de 5 estudiantes.

SUMARIO Y CONCLUSIONES

  • Se realizó el uso adecuado de la brújula mediante la toma de rumbos y buzamientos con las indicaciones del ingeniero.
  • Se dio el uso adecuado al GPS tomando las diferentes coordenadas de nuestra ubicación.
  • Se reconoció los siguientes tipos de rocas, como en las lutitas meteorizadas, y minerales como la exomita.
  • Se dio uso a la tabla estratigráfica verificando la era de formación aproximada de las rocas observadas.

RECOMENDACIONES

  • Sería necesario una mayor implementación de los instrumentos en el centro federado, para que cada estudiante pueda desenvolverse mejor  en el campo.
  • Debido a las condiciones de la mina, era necesario que cada estudiante cuente con su equipo de seguridad adecuado.
  1. PRIMERA PARADA - PUENTE MOYUNA (cerca de Chilete)

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RUMBO:

285 NORESTE

BUZAMIENTO:

85 SURESTE

Ubicación

Este: 773711

Norte 9209448

Cota: 885

Error: ±2

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