Desarrollo de habilidades del aprendizaje.

Instituto iACC

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Nombre: Lindsay Rojas Morales

Asignatura: desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Fecha: 24-junio-2016

INTRODUCCIÓN.

Hemos ido desarrollando a medida que pasan las semanas los tipos de aprendizajes, los estilos y las técnicas, las cuales hemos podido implementar de acuerdo a esto el aprendizaje significativo y meta cognitivo, ya que son experiencias que ya hemos implementado anteriormente con una organización previa para poder realizar una planificación de estudio y así también ir adquiriendo nuevos conocimientos para nuestra vida en todo sentido, ahora nos enfocamos en la comprensión lectora, como la podemos efectuar en el día a día para tener mejores logros y comprender lo que se nos está informando de manera más simplificada y correcta, de acuerdo a técnicas, según nuestro estilo de aprendizaje.

DESARROLLO.

Como ya nos dimos cuenta anteriormente hemos realizado una variedad de test para verificar cual es nuestro estilo de aprendizaje, nuestra inteligencia múltiple y finalizando con el test de Kolb, la que me dio el siguiente resultado:

El cual es muy importante para la implementación de nuestras técnicas de estudios ya que a base de estas adaptamos un plan de organización para tener un mayor logro de lo que queremos aprender y agregar a nuestros conocimientos.

• Ahora vamos a la pregunta planteada; ¿Qué texto elegiste y por qué? Fundamenta tu respuesta basándote en la aplicación de una de las técnicas de estudio aplicables a la comprensión de textos para antes de la lectura; establecimiento de un propósito, activación de conocimientos previos, elaboración de predicciones.  

Ahora si nos vamos por el lado de los textos que nos ha señalado la plataforma para que estudiemos la que más me llamo la atención fue, “ la comprensión lectora es una habilidad para la vida “se me hizo de manera más simple poder analizar, realizar una síntesis y destacar los argumentos más importantes del texto realizando así un resumen lógico para que yo con mi estilo de aprendizaje lo pudiese comprender de la mejor manera posible, ahora nos damos cuenta que es de suma importancia ya que la vamos adquiriendo cotidianamente para nuestros conocimientos, no tan solo en lo académico sino que también en todo sentido, para informar algo siempre habrá un texto por atrás al cual tenemos que comprender y saber bien que es lo que quiere decir, ya sea un documento, una señalización, va mucho más allá de la comprensión de un libro etc.

Entonces como ya sabemos que a partir de textos de estudios o de lo que sea, sí queremos agregar más conocimiento o aprender más, ya sean cosas nuevas o ya distinguidas anteriormente debemos realizar técnicas de estudios y tal como lo dice el texto la comprensión lectora es una gran fuente para la vida ya que comprendiendo bien lo que leemos nos es satisfactorio para el día a día en cualquier aspecto de la vida, por ejemplo si no sabemos bien lo que estamos leyendo o percibimos de manera clara el texto esto es una gran barrera que se nos pone en nuestro camino para poder aprender, si de manera general tenemos una mejor comprensión podemos defendernos con fundamentos ante la sociedad desarrollando críticas, cuestionamientos de las cosas que se nos informan, en base a esto se realizó un análisis estadístico el cual permitió saber que la mayoría no sabemos comprender lo que estamos leyendo, mientras una de las investigadora dice que una de las ventajas de comprender lo que se lee tiene que ver que se tenga un directo desempeño en el área académica no obstante quiere decir que necesariamente debe ser en lenguaje sino que de manera general ya que en todos los ramos existen letras incluso en las matemáticas al momento de resolver un problema hay que saber de qué se está hablando. Donde también nos explica que al tener una mejor comprensión nos ayuda mucho en el mundo laboral para poder desempeñarnos mejor.

Hay otra de las investigadoras que señala tipos de factores para poder tener mejor comprensión lectora y netamente la base desde el colegio, por lo que se debe tener interés en lo que vamos a leer de lo contrario la motivación no será la misma y será en vano la lectura. Es por eso que debemos tener variedades de textos para así elegir el que más nos acomode ya sea la temática y distintos géneros literarios, de ellos debemos destacar e identificar las cosas que no entendemos por ejemplo el vocabulario casi en la mayoría de los contenidos salen palabras que no entendemos esas debemos descartar como también la generación de inferencias por ejemplo el preguntarnos cómo va el texto para así ir viendo si lo que estamos comprendiendo es lo correcto y finalmente implementar el monitoreo de la compresión la cual es al principio similar a lo segundo ya que se debe plantear sobre el texto y lo que estamos comprendiendo es lo correcto una  de las estrategias es releer y si podemos retroceder en el texto para lograr una mejor lógica en la comprensión estamos en todo nuestro derecho. Según a bases de textos dependiendo de lo que leamos podemos realizar predicciones por ejemplo en una novela.

• ¿Cuánto sabes acerca del tema del texto elegido?

En realidad este tema de la comprensión lectora se nos inculca desde muy pequeño en los colegios la que ahora vamos adoptando como un aprendizaje significativo y según nuestro estilo de aprendizaje lo vamos comprendiendo de la mejor manera al igual que al momento de presentar un informe o tener una prueba hablo en lo laboral y en lo académico debemos informarnos explorar (antes de la lectura) asimilar y comprender (durante la lectura), evaluar (después de la lectura) de la mejor manera posible para tener logros positivos y así a medida que vamos leyendo algo lo vamos asimilando con algún significado para nosotros los lectores ya que la lectura es una interacción entre pensamiento y lenguaje pero no todos lo podemos interpretar o entender de la misma forma es por eso que como lo dije anteriormente depende mucho de nuestro estilo de aprendizaje porque si es visual uno lo puede comprender a través de imágenes videos o según como sea de colores, sonidos, movimientos etc. pero ojo que la comprensión y la lectura son cosas diferentes yo realice relaciones de ideas para poder analizarlas de manera más clara.

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