Desarrollo de un proceso pedagógico sobre un problema identificado

INTRODUCCION

en el presente trabajo se muestra de una forma especifica el desarrollo de un proceso pedagógico sobre un problema identificado en el salón de clase durante la practica pedagógica realizada en el centro escolar sagrado corazón , en este proyecto se genera un seguimiento sistemático en favor de entender y buscar la solución a este problema.

En este trabajo se muestra una investigación bastante completa sobre la problemática encontrada a la cual se le dio un seguimiento bastante exhaustivo en el desarrollo de este informe se muestran las partes que conformaron el proyecto ya mencionado sobre el problema de indisciplina, es por la gran importancia que se tiene en la educación y en el conocer los factores y efectos que traen los problemas en el desarrollo  de es de comprender que los y las estudiantes están en desarrollo continuo de sus capacidades es por esta razón que de aquí la importancia para el docente de conocer el problema mas relevante de su salón de clase, así que se deben de utilizar aquellas técnicas que como docentes en formación se puedan poner en practica.

En el seguimiento del proyecto se ejecuta durante un tiempo especifico y concreto para una finalizacion gratificante se sabe que en la actualidad se debe de conocer lo que ocurre en el entorno real en que se desenvuelven los y las estudiantes y con estos objetivos es que se busca la implementación y ejecución de la propuesta para la mejora de la problemática en ejecución, en el seguimiento de este informe se expone que no solamente la docencia se tiene que apegar sin soltar a una planificación curricular sin retomar o salir en algún momento determinado para tocar aspectos fuera de ella como lo son los problemas que presentan los y las estudiantes, ya que se debe de tener a la mano en el desarrollo pleno los sentimientos que puedan frenar el pleno desarrollo de los y las estudiantes pues directa o indirectamente los problemas dentro o fuera del salón de clase pueden ser un indicador de retraso en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

A si que por estas y muchas razones mas que se explican en este trabajo es que se expone la gran importancia para la apreciación de lo que se realiza en el salón de clases durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje para todos los entes involucrados en la educación que se esta teniendo en la actualidad.

OBJETIVOS

objetivo general

• Analizar la importancia que tiene el seguimiento del problema de indisciplina en los niños y niñas del centro escolar sagrado corazón y proponer posibles soluciones que ayuden a minimizar este conflicto.

Objetivos específicos

• comprender que los problemas en el aula se tienen que tratar con un seguimiento continuo y comprometido asía la mejora del individuo y la educación.

• Proponer métodos y técnicas educativas que ayuden a la mejora y solución de los problemas que se presentan en el salón de clases.

CONTESTO EN QUE SE DESARROLLA LA PRACTICA PEDAGOGICA

El contesto es uno donde se encuentran los niños y niñas en conflictos variados problemas que son de aspectos personales y educativos, que directa o indirectamente afectan su desempeño educativo la realidad del momento es que los y las docentes de los centros escolares poca importancia le dan al tratar de conocer el porque del comportamiento de sus estudiantes esto fue causa de problema en mi practica pedagógica puesto que los y las estudiantes no poseen un sentimiento de respeto o amor por la docente encargada de ellos y por ende a una persona nueva que llega a mitad del año escolar no le toman la importancia o respeto debido, el contesto se vuelve algo problemático pero con un reto de mejora y lucha para el bienestar de los y las estudiantes, sin sentir una ayuda o apoyo mínimo por la docente encargada durante todo el año del grupo de alumnos.

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