Desarrollo psicomotor

¿Qué es el TEPSI? (profundizado)

• Test de desarrollo psicomotor aplicable a niños de 2 a 5 años.

• Es un instrumento de evaluación de niños preescolares, que mide tres áreas básicas del

desarrollo infantil: coordinación, lenguaje y motricidad.

• De fácil administración y aplicación, utiliza pocos materiales y es de bajo costo.

• Permite detectar en forma gruesa riesgos y retrasos de desarrollo psicomotor.

• Su objetivo es medir los niveles de desarrollo de un infante con el propósito de prevenir

futuros déficits de rendimientos preescolares y permite generar estrategias educativas que eviten el riesgo escolar

• Es realizado por sicologos.

• El ambiente donde se realice el test debe poseer una mesa y dos sillas, pocos distractores

(ausencia de los padres en la habitación) y bien iluminada.

Evaluación

Cuenta con un total de 52 ítems repartidos en 3 subtests

1.Subtest de motricidad

Se compone de 12 itemes, donde se evalúan movimientos y control del cuerpo en actos breves o largos

(equilibrio) a través de conductas como agarrar una pelota, saltar en un pie, andar en puntillas, pararse

en un pie y otros.

2.Subtest de coordinación:

Se compone de 16 ítems, donde se evalúa motricidad fina y respuesta grafomotora, en diferentes

situaciones que requieren control y coordinación de movimientos finos.

Se evalua la capacidad del niño para tomar , manipular objetos y dibujar, a través de conductas

como construir una torre, enhebrar una aguja, reconocer y copiar figuras, y dibujar una figura humana.

3.Subtest de lenguaje:

Se compone de 24 ítems, a través de los cuales se evalúa el lenguaje expresivo y comprensivo,

la capacidad de entender y ejecutar ciertas ordenes, el manejo de vocabulario y la capacidad

para describir y verbalizar. Se evalua a través de conductas como nombrar objetos, definir

palabras y describir escenas representadas en un cuadro.

Obtencion de puntajes

Se evalua con 1 punto si pasó el item, o con 0 si fracasó

-Cálculo de la edad cronológica: Cálculo de la diferencia de fecha de nacimiento y administración del test.

-Cálculo del puntaje bruto: La suma de puntos obtenidos tanto en los sub-test como en el test total.

-Conversión de puntajes brutos a puntajes T: Determinación del rendimiento alcanzado por el niño:

Normalidad, riesgo y fracaso.

• Normal: mayor o igual a 40.

• Riesgo: 30 y 39 puntos.

• Fracaso: inferiores a 29 puntos.

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