Diagnóstico La escuela primaria “Ramón López Velarde”

DIAGNÓSTICO

Datos de Identificación La escuela primaria “Ramón López Velarde” turno matutino con C.C.T. 32EPR0174E, está ubicada en la cabecera municipal de Río Grande, Zacatecas en la calle San José No. 55  de la Col. Los Duraznos  de la región 05 estatal, zona escolar No. 06, es de organización completa con un horario de 8:00 a 14:30 hrs, con el Programa de Escuelas de Tiempo Completo sin alimentación. La población  estudiantil  de la institución es de 78 alumnos de los cuales “35“ son hombres y “45 “mujeres y sus edades oscilan entre los 5 y 12 años. El grupo de 4° “A” tiene 15 alumnos, 4 de ellos mujeres y 11 hombres, con la edad de 8 años a 10 años.

Aspectos del contexto:

a) Contexto escolar la infraestructura tiene 6 salones de clase, la dirección, siendo este un mismo espacio donde se cuenta con sala de cómputo y una pequeña biblioteca escolar, aula de USAER, oficina de educación física, bodega de intendencia, cuenta con una cancha de basquetbol, 2 sanitarios de niños, 2 de niñas y 1 para maestras.

Cuenta con los siguientes recursos: agua potable, energía eléctrica, alumbrado público, drenaje, recolección de basura y algunas aulas cuentan con servicio de internet, bibliotecas de aula y una portación monetaria del Programa de escuela de Tiempo Completo se adquiere material didáctico. La plantilla está conformada por una directora, 6 docentes, un maestro de educación física, dos intendentes. También se tiene la presencia de un docente de USAER y maestra de inglés.

Las interacciones entre docentes se labora de manera colegiada, existe buena relación entre docentes y directora; las madres  y padres de familia en su mayoría apoyan el trabajo docente y una minoría solo van a causar conflictos, en cuanto a los alumnos trabajan de manera integrada, atienden las indicaciones, son participativos, se apoyan entre ellos.

b) Contexto familiar la mayoría de los padres de familia cursaron la primaria, algunos otros secundaria por tanto, eso les impide tener un trabajo donde se tenga mejores recursos económicos, su  nivel socioeconómico es considerado de nivel medio a  bajo, gran parte de nuestros  educandos provienen de familias de clase humilde, la principal ocupación de los padres de familia es el trabajo doméstico, empleados y emigran a Estados Unidos, (madres solteras, algunos están criados con abuelas o tías ya que los padres están separados). El 40% son familias disfuncionales, siendo este uno de los factores determinantes que influyen en el aula con los niños que presentan problemas de conducta, rezago y falta de respeto a sus compañeros (violencia).

El apoyo que reciben los alumnos por parte de sus padres es corto ya que sus actividades no les permiten pasar el mayor tiempo posible con sus hijos pues tienen que trabajar para poder solventar los gastos de la familia, el trabajo en casa es limitado, ya que una gran parte del alumnado incumple con tareas y materiales que se solicitan diariamente.

Contexto sociocultural el único idioma que predomina es el español, no hay hablantes indígenas ni extranjeros. Los Duraznos cuenta con todos los servicios: agua potable, luz eléctrica, teléfono, alumbrado público, drenaje, recolección de basura e internet.

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