Diagnostico Prescolar
Enviado por adrianna • 23 de Agosto de 2011 • 333 Palabras (2 Páginas) • 9.255 Visitas
NOMBRE: GRUPO:
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL INICIAL INTERMEDIA FINAL
IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SI NO SI NO SI NO
RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS PERSONAS
COMPRENDE QUE HAY NORMAS Y REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA
AUTONOMIA
RELACIONES INTERPERSONALES
COMPRENDE QUE TODOS TIENEN DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
COMPRENDE EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE ORAL
COMUNICA ESTADOS DE ANIMOS
REGULA SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE INTERACCION
COMPARTE INFORMACION (FORMAS DE EXPRESION ORAL)
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS
LENGUAJE ESCRITO
IDENTIFICA ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO
INTERPRETA EL CONTENIDO DE LOS TEXTOS
GARABATEA O TRAZA DIBUJOS Y LOS INTERPRETA
IMITACION DE TRAZOS
PENSAMIENTO MATEMATICO
NUMERO
IDENTIFICACION DE NUMEROS
CUANTITATIVA (COMPARA, SUMAR, RESTAR, ETC.)
SERIACION (REPETICION Y CRECIMIENTO)
ARMA ROMPECABEZAS
FORMA ,ESPACIO Y MEDIDA
RECONOCE FIGURAS GEOMETRICAS
UBICACIÓN ESPACIAL
INSTRUMENTOS DE MEDICION
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MUNDO NATURAL
DESCRIBE CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS ELEM. DEL MEDIO
INTENTA EXPLICAR LO QUE SABE DEL MEDIO NAT
EXPRESA CURIOSIDAD POR CONOCER MAS DE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL
INICO INTERMEDIO FINAL
CULTURA Y VIDA SOCIAL
SI NO SI NO SI NO
RECONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS DE SU PROPIA CULTURA Y OTRAS
RESPETA A LOS DEMAS
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA
EXPRESION Y APRECIACION MUSICAL
INTERPRETA CANCIONES
LLEVA SECUENCIA
EXPRESA SENTIMIENTOS A TRAVEZ DE LA MUSICA
EXPRESION CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA
PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE CANTOS Y JUEGOS
EXPRESA SENTIMIENTOS A TRVEZ DE LA DANZA
EXPRESION Y APRECIACION PLASTICA
SE EXPRESA CREATIVAMENTE A TRAVEZ DE LOS DIVERSOS MATERIALES
APRECIA Y COMPARA SUS TRABAJOS
EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRAL
REPRESENTA PERSONAJES REALES E IMAGINARIOS MEDIANTE EL JUEGO
DESCRIBE (CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES)
DESARROLLO FISICO Y SALUD
COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO
SALTA CON PIE DERACHO
SALTA CON PIE IZQUIERDO
SALTA CON AMBOS PIES
MANTIENE EL EQUILIBRIO
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