Diagrama Causa Y Efecto
Enviado por alexandrojaimes • 30 de Noviembre de 2014 • 1.684 Palabras (7 Páginas) • 276 Visitas
TRABAJO DE EPISTEMOLOGIA 2
TEMA ¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA EPISTEMOLOGIA?
PRESENTADO POR MARINES VIVANCO ACUÑA LEYDI MIREYA CORREGIDOR LEIDY PATRICA CRUZ GRUPO 100101_413
TUTOR CARLOS FELIPE VELAZQUES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 20 11 2014
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Tabla de contenido
Portada…………………………………………………………….. 1 Contenido ……………………………………………………….... 2 Introducción………………………………………………………...3 Justificación…………………………………………………………4 Que es y para qué sirve la epistemología……………………………5 Epistemología Artificial……………………………………………..6 La Profesionalización de la epistemología……...…………………...7 Hacia el renacimiento epistemológico……………………………….7 Utilidad de la nueva epistemología…………………………………..8 Conclusión…………………………………………………………....9 Bibliografía…………………………………………………………..10
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Introducción
En este trabajo se hace mención a la epistemología como una rama de la filosofía que en su peso como ciencia busca esclarecer, explicar y manifestar la realidad de la ciencia investigativa entregando contundencia en sus investigaciones en lo positivo se manifiesta como una ciencia que busca resolver problemas científico-filosóficos en lo negativo se deduce que la epistemología artificial afecto al desarrollo de la epistemología ya que muchos de los problemas abordados no coincidían con la ciencia real.
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Justificación
La epistemología se ha convertido en suma en un área importante de la filosofía tanto conceptual como profesionalmente por consiguiente se justifica este trabajo ya que ella es una herramienta útil de conocimiento como base de estudio para las otras ciencias.
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¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA EPISTEMOLOGIA?
Según Bunge (1980) la epistemología “es la reflexión crítica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento, en otras palabras, es la rienda de la ciencia”. Conectar la epistemología con el conocimiento científico implica “reconocer en ella los diferentes alcances que tienen este tipo de conocimientos en las instituciones de una sociedad” (Jaramillo, 2003), por lo que dentro de esta disciplina se reflexiona sobre si es posible alcanzar un tipo de conocimiento o no, con qué grado de certeza y a través de qué métodos podemos obtenerlo, entre otras reflexiones.
De esta manera la ciencia busca adquirir conocimientos validos a través de procedimientos rigurosos y exhaustivos, pero la ciencia al partir de un sujeto cognoscente no es del todo objetiva, por lo que necesita algo que garantice que el conocimiento adquirido de la realidad sea los suficientemente objetivo para poder ser validado, con este fin surge la epistemología (Romero, 1981).
Dentro de la producción de conocimiento existen tres elementos importantes que a su vez son la base de la epistemología científica, esos elementos son: el sujeto cognoscente, el objeto de estudio y la realidad. Podríamos entonces definir la realidad como aquella totalidad conocida y concreta, aquella totalidad reconocida por nuestros sentidos que es objeto de reflexión de un sujeto, sujeto cognoscente, que mediante métodos validos la estudia para producir conocimiento a través de un segmento particular de esa realidad, objeto de estudio.
En otras palabras la epistemología es el estudio que se hace del saber, por lo que Tafur (1994, p.18) la define también como: La epistemología es una reflexión sobre la ciencia que busca la problematización de los aspectos y logros reconocidos así como una crítica de la actividad científica (la investigación) y los productos de ella: los conocimientos científicos. A la luz de la problematización y la crítica de la ciencia, la epistemología llega a la fundamentación de la ciencia.
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“La epistemología o filosofía de la ciencia es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto el conocimiento científico” (Salmerón, 1981. p1).
En el paso de los tiempos las universidades han multiplicado el número de las cátedras y cada vez son más numerosas, los institutos de epistemología, a veces juntamente con la lógica o con historia de la ciencia.
La epistemología se
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