Diseño De Investigacion

DISEÑO DE INVESTIGACION

SEGUNDA PARTE

PRESENTADO POR:

Pepito perez

PRESENTADO A:

LIC. FABIÁN RICO SUAREZ

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ

III SEMESTRE DE INGENIERIA EN PRODUCCION

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

BARRANCABERMEJA - SANTANDER

19/04/2013

Solución de Problemas

La madera es considerada una de las materias primas fundamentales de varios sectores debido a sus múltiples propiedades, sin embargo la presión que ejerce la obtención de este recurso en los bosques pone en riesgo el desarrollo sostenido, haciendo que cada día aumente la necesidad de encontrar productos sustitutos.

1. ¿Cuál de los diferentes tipos de diseños cree que nos va a permitir obtener datos suficientes para el desarrollo de la investigación?

• Basado en el problema expuesto anteriormente realizar el diseño de la investigación, con el propósito de encontrar y ofrecer alternativas tecnológicamente viables para la sustitución de la madera sólida.

Repaso Significativo

2. ¿Cuál de los tipos de diseño de la investigación considera que es el más utilizado y por qué?

Rta:

Considero que el diseño de investigación más usado es el diseño de campo, sus clasificaciones, ya que los datos se recogen de la realidad para realizar las investigaciones, además siempre será necesario ubicar e integrar nuestro problema y nuestros resultados dentro de un conjunto de ideas más amplio (marco teórico o referencial) y para su elaboración es imprescindible realizar consultas o estudios bibliográficos.

3. Explicar los principales tipos de diseño cualitativos.

Rta:

TEORIA FUNDAMENTADA: Este diseño sostiene que las proposiciones teóricas surgen de los datos obtenidos en la investigación; tiene procedimientos de codificación abierta, codificación axial y codificación selectiva y se clasifica en:

 Diseños emergentes

 Diseños sistemáticos.

DISEÑO ETNOGRÁFICO: Estos diseños estudian, analizan y describen ideas, creencias, significados, conocimientos, prácticas de grupo, culturas y comunidades. Pueden ser muy amplios y abarcar la historia, la geografía y los subsistemas económico, político y cultural de un sistema social.

El propósito de este diseño es analizar y describir lo que las personas de un sitio, estrato o contexto determinado hacen usualmente; así como los significados que le dan a ese comportamiento realizado bajo circunstancias comunes y presentan los resultados de manera que se resalten las regularidades que implica un proceso cultural.

Este diseño según Creswell lo divide en:

 Diseños realistas o mixtos

 Diseños críticos

 Diseños clásicos

 Diseños microetnográficos

 Estudios de casos culturales

Y según Alvarez-Gayou los divide en:

 Etnografías procesales

 Etnografía holística o clásica

 Etnografía particularista

 Etnografía de corte transversal

 Etnografía etnohistórica

DISEÑOS NARRATIVOS: En este diseño el investigador recolecta datos sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y analizarlas. Estos diseños se refieren a historias de vida de un individuo, un pasaje o época de dicha historia.

Según Mertens divide a los estudios narrativos en:

 De tópicos: Se enfocan en una temática, un suceso o fenómeno.

 Biográficos: De una persona, grupo o comunidad, sin incluir la narración de los participantes “en vivo” ya sea porque fallecieron o no recuerdan a causa de su edad avanzada o enfermedad.

 Autobiográficos: De una persona, grupo o comunidad incluyendo testimonios orales “en vivo” de los actores participantes.

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN: Su finalidad es resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar prácticas concretas. Además, aporta información que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales.

Los pilares sobre los cuales se fundamentan los diseños de investigación – acción son:

 Los participantes que están viviendo un problema son los que están mejor capacitados para abordarlo en un entorno naturalista.

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