Documento De Titulacion Para El IMCED
Enviado por victorcs • 13 de Septiembre de 2011 • 7.529 Palabras (31 Páginas) • 3.559 Visitas
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”
ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS
DE TITULACIÓN EN
LICENCIATURA Y MAESTRÍA
LINEAMIENTOS GENERALES
(Documento de trabajo interno)
RECOPILACIÓN:
LIC. VÍCTOR CERVANTES SÁNCHEZ
MORELIA MICHOACÁN, PRIMAVERA DE 2011.
CONTENIDO
PRESENTACIÓN 3
DOCUMENTOS DE TITULACIÓN 4
1. TESIS 4
2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL 5
3. TESINA 6
4. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS 7
5 PASE A UNA MAESTRÍA 7
EJEMPLO PORTADA TESINA (ANEXO 1) 8
EJEMPLO PORTADA TESIS (ANEXO 1ª) 9
CRITERIO DE FORMATO DE PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS DE TITULACIÓN (FORMATO IMPRESO) ANEXO 2 10
MODELOS DE ÍNDICE: PRIMER EJEMPLO: (ANEXO 3) 12
MODELOS DE ÍNDICE: SEGUNDO EJEMPLO: (ANEXO 3a) 14
NORMAS PARA ELABORAR NOTAS (CHICAGO STYLE) (ANEXO 4) 15
LAS NOTAS DE PIE DE PÁGINA (CHICAGO STYLE) 15
EJEMPLO DE PIES DE PÁGINA: 15
REGISTRO DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN EL ESTILO CHICAGO (ANEXO 5) 16
NORMAS DE USO DE LOCUCIONES LATINAS MÁS COMUNES 17
NORMAS PARA ELABORAR REFERENCIAS Y CITAS BIBLIOGRÁFICAS ESTILO APA (ANEXO 6) 19
I Referencias bibliográficas 19
Libros 20
Publicaciones periódicas 23
* Artículo de periódico 23
*Medios electrónicos 23
* Documentos electrónicos, bases de datos y programas de computadoras 24
* Referencia a publicaciones periódicas electrónicas 25
Otros tipos de referencias 25
II. Citas de referencias en el texto 27
Ejemplos de citas 28
BIBLIOGRAFÍA. 33
PRESENTACIÓN
El Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) coherente con las funciones sustantivas de las instituciones de Educación Superior relativas a la docencia, la investigación y la difusión de la cultura, ha establecido cinco modalidades de titulación en el nivel de Licenciatura que son:
1. Tesis
2. Informe del Servicio Social
3. Tesina
4. Examen general de conocimientos
5. Pase a una Maestría
En el caso del nivel maestría la única modalidad de titulación es mediante la elaboración de tesis. Para que los estudiantes tengan a su alcance los criterios para la elaboración del Documento Recepcional de acuerdo con la modalidad adoptada, se señalan aquí los lineamientos generales para su presentación.
En la sección de anexos, se incluyen los criterios respecto a:
1) Portada,
2) Formato,
3) Modelos de índices,
4) Elaboración de notas de pie de página según el estilo Chicago y referencias de citas según los estilos APA,
5) Registro de referencias bibliográficas según el estilo Chicago,
6). Registro de notas al texto según la APA y, 7). Registro de documentos electrónicos.
El registro de referencias bibliográficas y citas en el texto sigue dos estilos:
1. Chicago Style. Y 2. American Psychological Association (APA). En la elaboración de documentos académicos se puede utilizar cualquiera de estos dos estilos para la redacción del documento de titulación, siempre y cuando se usen adecuadamente y se respeten las características propias de cada estilo.
DOCUMENTOS DE TITULACIÓN
1. TESIS
El documento recepcional de tesis para titulación, tanto de Licenciatura como de Maestría, es el informe de la investigación realizada y para su presentación, el estudiante deberá incluir los siguientes apartados y seguir los criterios de formato contenidos en el (Anexo 2)
En el nivel de Maestría, la tesis deberá presentar mayor profundidad en el tratamiento teórico, así como en el proceso metodológico para la aproximación al objeto de conocimiento que se aborda.
Portada
Debe contener los datos institucionales, el título y el autor, el nombre del asesor, lugar y fecha. (Ver el formato del anexo 1a).
Índice
Es la relación de los apartados que integran el documento recepcional: introducción, capítulos, conclusiones, bibliografía y anexos, las cuales deberán estar registrados en congruencia con los títulos de los apartados que comprende el informe, indicando la página correspondiente. Para su presentación puede usarse en alguno de los modelos que se incluye en los (anexos 3 y 3a).
Introducción
En esta parte del informe de la investigación describe el Planteamiento del problema, Objetivos, Delimitación, Justificación, Hipótesis y/o Supuesto teórico, Presentación sintética del enfoque teórico y metodología utilizada, así como una Descripción breve de los contenidos de cada uno de los capítulos y los principales hallazgos o conclusiones y en su caso recomendaciones.
Capítulos o apartados
En esta parte se describirá la teoría, corriente o escuela de pensamiento en que se sustenta el estudio, y deberá titularse de manera específica en función de los temas desarrollados, llevara de tres, cuatro y hasta cinco capítulos, según sea el contenido y tema de la Investigación lo cual hará diferente a cada uno de los trabajos presentados.
Conclusiones
Comprenden el resultado final de la investigación y deberán referirse a la respuesta que se da, a la pregunta que guió la investigación y a los objetivos planteados, son reflexiones personales del estudiante.
Sugerencias y/o recomendaciones (optativo)
Son las recomendaciones que se generan a partir de los resultados de la investigación y que contribuyen de alguna manera a la formulación de estrategias específicas que posibilitan la atención o resolución del problema objeto de la investigación.
Bibliografía y fuentes consultadas
Es el registro sistematizado de toda la información bibliográfica y las fuentes que fueron consultadas para el desarrollo de la tesis. Pueden ser de diverso tipo: libros, revistas, periódicos, entrevistas, archivos, videos, páginas de Internet, etc. Para la elaboración de notas en el texto se deberá considerar las normas que se presentan en los (anexos N° 4, 5, 6) y optar por alguno de los dos estilos que se presentan.
Anexos
Es el material complementario que sirve de apoyo al informe de la investigación realizada como: cuadros de datos, guía de concentración entrevistas, cuestionarios, gráficas ilustraciones, fotografías, cuadros, etc., que complementan el informe de la investigación.
2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL
Podrán optar por esta modalidad los alumnos regulares inscritos en el último año de la licenciatura que hayan cubierto
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