EDUCACION E INNOVACION PEDAGOGICA

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                 MODULO 3

EDUCACION E INNOVACION PEDAGOGICA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FORMACION DEL SUJETO  

SEMANA 7      ACTIVIDAD 2   ESCOLARIZACION

TUTORA MA. DEL CARMEN MARIN GONZALEZ    

ALUMNA: MA. DEL REFUGIO CASTAÑEDA VEGA

GRUPO: G 5 

RIO GRANDE ZACATECAS

ESCOLAROZION

¿Qué elementos caracterizan a la escuela?

¿Por qué la educación es un proceso cultural y no natural?

¿Cómo se ha producido el proceso humanizador a través de la educación?

¿Cuáles son los momentos más importantes de ese proceso?

La escolarización, por lo tanto, consiste en lograr que aquellos que están en edad escolar asistan a los centros educativos y completen los estudios que el Estado fija como obligatorios. Tanto las autoridades estatales como los padres o tutores tienen que asegurar que los chicos acudan a las escuelas, teniendo en cuenta además que la educación es un derecho. Muchas veces se confunde la noción de escolarización con la idea de educación. La escolarización está directamente vinculada a la escuela, una institución pública donde se instruye a los niños. La educación, en cambio, es la instrucción o la formación en sí misma. A nivel general, se acepta que la educación básica que permite integrar a los niños a la sociedad se brinda en la escuela: de allí la importancia de la escolarización. El pequeño que no asiste a la escuela, de esta forma, ve vulnerados sus derechos y compromete su futuro  

La escolarización, por otra parte, permite obtener un título académico. Dicha certificación posibilita que la persona continúe sus estudios en un nivel superior o que consiga determinados trabajos acordes a su cualificación.

En definitiva, el Estado debe En definitiva, el Estado debe crear, acondicionar y mantener todas las escuelas que sean necesarias para que ningún niño se quede sin escolarización; es decir, sin acceso a la educación básica obligatoria. Así, al menos en teoría, se igualan las oportunidades de progreso.

A pesar de todos los beneficios que puede traer la escolarización en un niño que forma parte de la sociedad actual, existe el riesgo de la sobre escolarización, un concepto relativamente moderno que hace referencia a un grado excesivo de exigencia por parte de los mayores hacia los más pequeños durante sus primeros

Años de vida, que los lleva a enfocarse más en su educación académica que en su desarrollo como personas. Es precisamente en la primera infancia que

Comenzamos a socializar, a descubrir el mundo que nos rodea a través de nuestras primeras relaciones de amistad. El juego, en esta etapa, lejos está de ser un capricho o un lujo, sino una actividad necesaria para crecer sanos y aprender códigos indispensables para insertarnos en la sociedad en la adultez. Los niños que son sometidos a una escolarización excesiva tienen menos tiempo para jugar, y eso los conduce por un camino de frustración que suele tener consecuencias negativas en el futuro.

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