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EDUCACION HUMANISTA


Enviado por   •  31 de Agosto de 2014  •  656 Palabras (3 Páginas)  •  213 Visitas

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LA EDUCACION HUMANISTA

El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y, sobre todo, la condición humana. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas.

El Humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se desarrolló y se extendió a través de Europa, rompiendo la fuerte influencia de la Iglesia y del pensamiento religioso de la Edad Media. El teocentrismo (Dios como el centro de todo) deja paso al antropocentrismo, pasando el hombre a ser el centro de interés y como la medida de todas las cosas. El Humanismo exalta las cualidades de la naturaleza humana y busca lo mejor de los seres humanos y para los seres humanos sin hacer uso de ninguna religión.

Pues bien, bajo esta premisa, podríamos decir que una educación humanista implica valorar al ser humano. Iniciando con el respeto hacia el individuo. Porque todos somos diferentes. Y necesitamos un trato diferente. Nuestras fortalezas y debilidades son individuales. La educación humanista requiere de un dialogo constante entre los individuos, puesto que es el individuo el que piensa, no la sociedad. Para que a través de esta dialogue podamos reconocer cuales son las fortalezas y cuáles son las debilidades de cada uno de nosotros, y así lograr una educación más equilibrada, más justa, y por ende más humana. Una educación que fomenta el respeto de los valores humanos, estará dotando al individuo de un fundamento ético, que le ayude a conducirse en su vida, ninguna persona por mas títulos que sustente, puede considerarse educada, si no tiene como principio todo un fundamento ético.

¿Pero cómo vamos a tener una educación humanista, si no hemos aprendido a vivir como la humanidad que somos? hay guerras, divisiones, discriminación, persecución, etc. Que niegan totalmente el concepto de humanidad, hasta en la religión que es la que mas pregona el amor al prójimo. Terminan por dividir, por matarse los unos a los otros, por discriminar. ¿Los que están al frente de la educación, los trasmisores de la educación, los educados, tendrán en cuenta el humanismo?

Nos están educando para obedecer no para pensar. La "opinión pública" no es el resultado reflexivo de la gente. La "opinión pública", está manipulada. No nos educan, nos condicionan. El poder controla la educación. El poder controla los medios. José Luis Sampedro

La mayéutica en la educación

La mayéutica como método del conocimiento, ha sido especialmente importante en educación, pues compara al filósofo con el educador como el de una partera que porta a la luz al niño. La mayéutica emplea el diálogo como instrumento dialéctico para llegar al conocimiento.

La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro

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