EDUCACION Y EXPERIENCIA UNIVERSITARIA

Educación y Experiencia Universitaria

ANA MARIA GALLEGO GOMEZ

Autor

JHON ANZOLA

Profesor

UNIVERSIDAD DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE HUMANIDADES

TERAPIA RESPIRATORIA I SEMESTRE

BOGOTA D.C., 22 de Abril de 2014

Introducción

Se presentara una análisis de cómo se percibe la Educación y la posición adoptada del gobierno y el ministerio de educación nacional en todos los establecimientos públicos y privados en todo el País, la situación que se está presentando con el nivel de educación de los estudiantes en especial cuando se presentan los momentos claves para demostrar los conocimientos adquiridos en las pruebas de estado en el ámbito nacional e internacional, hecho que nos está llevando a una penosa situación en calidad y buen nombre de la educación colombiana.

Educación y Experiencia Universitaria

La calidad de educación que se puede recibir en un colegio donde a cada aula asisten más de 50 alumnos y el maestro es una persona de más de 50 años es ineficiente no se encuentra a la altura de los estándares de calidad de la educación.

     Sumado a lo anterior las instalaciones y en general la infraestructura de los establecimientos a nivel general y en especial los de primaria y bachillerato son precarias y los materiales pedagógicos son insuficientes o no se han dotado los planteles de  estos elementos esenciales y básicos enseñar, situación que ayuda a que las condiciones propias de educación no se den.

     Los profesores según leyes de hace 35 años no pueden ser evaluados, miden su capacidad y conocimientos según su antigüedad, En Colombia se percibe que cualquiera que tenga un amigo político puede ser profesor. Al existir esta condición errada desde todo punto de vista y al detectar que mencionados no tienen conocimientos en pedagogía o hacen un curso de 5 o 6 meses y ya pueden enseñar, entonces pareciera que a ningún gobierno le conviene que el pueblo se supere, crezca intelectualmente solo se está quedando demostrado que con nuestra ignorancia nos hacemos cada día más pequeños y fáciles de engañar,  vulnerables y sin deseos de tener un país más desarrollado

     Otro factor que influye en deficiente educación brindada en los niveles de Primaria y Bachillerato se presenta en la promoción automática, no se pierden años, por esta razón los alumnos no se esmeran por estudiar, son malos en ortografía, matemáticas y otras cuantas materias, se evidencia en ellos la falta de buenas costumbres y buenos modales, esta ausencia es marcada y demuestra un mal llamado analfabetismo cultural.

     Los profesores como alternativa al estudiante que no cumple requisitos para alcanzar el siguiente grado les colocan los trabajos en casa, de 10 o 20 hojas a final del año para promoverlos y ellos muy tranquilamente pagan para que se los hagan y misión cumplida o prueba superada y un estudiante falto de todo de principios y valores en especial.

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