EDUCACIÓN Y REVOLUCIÓN (1910-1920) - LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO

ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC                 [pic 1]

LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DEMEXICO II

COMENTARIO Y OPINIÓN

BLOQUE I: ¨EDUCACIÓN Y REVOLUCIÓN¨ (1910-1920)

PRODUCTO I

EZEQUIEL CASTAÑEDA SEDANO

1.- Rafael Ramírez y la escuela rural mexicana.

En el año 1912 se crearon las escuelas rurales, para mi opinión, fueron de suma importancia para que más personas se alfabetizaran en nuestro país, puesto que estas brindaban aunque lo más básico que era ¨hablar, leer y escribir¨ el castellano aún no se daba lo más importante de la educación, pero por algo se debía comenzar para poder ir superando poco a poco la incultura de las personas del campo. Una acción que considero fue muy importante para  la educación fue el congreso de 1922 donde fue aprobada la ley de instrucción pública aun que se nombraron escuelas de ¨peor es nada¨, pienso que estas escuelas fueron de gran utilidad para los campesinos, porque no todos los campesinos eran desinteresados por la escuela pudo en esa época existir un grupo de alumnos que se centraran en la escuela y tal vez en un futuro esas personas harían algo productivo para el país. Después de un tiempo, las escuelas rurales se quitaron porque se consideraron inútiles, pienso que lo que estaba mal era el gobierno ya que los alumnos de esas escuelas se preocupaban más por comer que por estudiar, si se les hubiera proporcionado apoyo los alumnos hubieran respondido a la educación.

2.- El magisterio y su participación en la revolución mexicana.

El magisterio fue una de las principales vías paraqué se pudiera crear la revolución ya que eran los maestro los principales actores, ya que eran ellos quienes escribían las cartas en las cuales exponían sus exigencias del pueblo. Un aspecto en el estoy un poco en desacuerdo es el de como la revolución mexicana interrumpe el proyecto el proyecto educativo puesto que los maestros de esa época solo se preocupaban por sus propios intereses por sus propios intereses económicos y se preocupaban muy poco por la educación que se estaba brindando a los alumnos que era muy pobre, los maestros abandonaban a los alumnos y pocas horas eran destinadas para dar clases. Pienso que las exigencias de los maestros  hacían eran las correctas y si me hubiera tocado vivir esa época una exigencia más que aria o podría anexar seria que los maestros tuvieran la misma importancia que las demás profesiones. Opino que durante la revolución hubo muchas injusticias porque cuando culmino la revolución muchos maestros se unieron y obtuvieron los mismos beneficios sin ningún esfuerzo.

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