EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACION A DISTANCIA

 Define el concepto de facilitador.

Es un guía, orientador, facilitador, mediador, cuya función es la de orientar y ayudar a los participantes a desarrollar su propia capacidad de aprender.

 Describa las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

Dentro de lo que son sus funciones tenemos las siguientes:

 Orientación

 Seguimiento y motivación

 Asesoría en el logro de aprendizaje

 Información de retorno

 Desarrollo de técnicas y habilidades

 Asesoría de tipo administrativo

 Formación

 Manejo de los materiales de aprendizaje

 Apoyo al trabajo en grupo

 Explica las competencias profesionales de un facilitador.

Entre las competencias se encuentran:

1-Dominio de los conocimientos propios de su área profesional.

2- Dominio del proceso de comunicación humana.

3- Dominio de las tecnologías de la información y comunicación.

4- Dominio de las técnicas didáctico-pedagógicas.

5-Formacion en las especificidades propias de la educación a distancia.

 Menciona los tipos de tutorías, las ventajas y desventajas de cada uno.

Tenemos:

La tutoría presencial:

Ventajas:

 Que el participante y el facilitador pueden interactuar cara a cara.

 Se pueden aclarar dudas en el momento.

 Se fortalecen las relaciones sociales.

 Promueve un aprendizaje significativo, partiendo de situaciones reales de trabajo.

Desventajas:

 Que el facilitador es quien habla y los participantes deben solo escuchar y siempre el facilitador tendrá la ultima palabra.

 La cantidad de información se limita a las fuentes disponibles en el centro de estudios.

 Las metodologías de trabajo no se centran en las necesidades del participante.

La tutoría a distancia:

Ventajas:

 Elimina las barreras geográficas.

 Es accesible para personas adultas con empleos.

 Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información.

 Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información.

 El participante desarrolla una alta capacidad para autor regular su propio aprendizaje.

 El rol de participante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales.

Desventajas:

 Al eliminarse la interacción social es posible que el participante se aislé y desmotive.

 Exige del participante más esfuerzo y menos interacción física.

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