EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE

LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS

Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las impresiones.

Los maestros deben tener un buen conocimiento de los que enseñaran en el aula, para mejorar esa situación los maestros deben recibir cursos que estén adecuados a cada una de las asignaturas que imparten y al grado que corresponde. El docente también debe de saber cada uno de los planes y programas de estudio para que al tener este conocimiento tengan un mejor orden en su trabajo laboral; y para que así tenga un buen aprovechamiento de las áreas de trabajo.

El maestro debe fortalecer la relación que hay entre los alumnos, maestros y padres de familia, para que esto suceda el debe conocer la psicología del niño, adolecente y adulto, el maestro trabaja bajo las ordenes de cada director por esta razón es por la que se tiene que conocer todas las normas del sistema educativo nacional.

Algunos de los saberes del maestro que debe renovar son, como organizar al grupo, como involucrar a los niños en todas las actividades, como despertar el interés de los niños hacia los trabajos que realizan, entre otras.

Algunos de los tipos de saberes del maestro son:

- Los de sentido común

- El saber popular

- Saberes contextuales

- Las teorías morales y sociales y los planteamientos filosóficos generales.

Para alguno de estos saberes, las raíces de su racionalidad están bien enterradas en la vida de la práctica.

Lo primordial que los maestros deben aplicar es la ética profesional al inicio de un ciclo escolar y debe tener una buena visión del grupo con el que trabajara, debe realizar sus planeaciones y los exámenes de diagnostico deben basarse en ellas para que cumplan con las necesidades e intereses del niño.

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