EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º y 5º GRADOS

MODULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS

CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

PRODUCTO No. 11

EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, procedimientos, y estrategias cognitivas que conformen un pensamiento abierto, creativo, critico, lógico, autónomo y divergente.

El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano.

Para desarrollar el pensamiento matemático, es indispensable de generar Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializa en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y se mejora el desarrollo intelectual, su importancia en el desarrollo de competencias, radica en que el alumno aprende a darle solución a los problemas que se le presentan, no solo en la escuela sino fuera de ella (ordenar, estructurar, establecer prioridades, estimar, razonar, codificar, etc.…)

ambientes de aprendizaje enriquecido por situaciones significativas y comprensivas que posibiliten alcanzar niveles de competencias cada vez más complejos.

El proceso de formación del pensamiento matemático, implica procesos que se apoyan más en el razonamiento que en la memorización que les permita interpretar y comunicar matemáticamente situaciones en diversos contextos y que hacen pertinentes el uso de las herramientas matemáticas, para construir nuevos conocimientos y superar obstáculos en dicho proceso, el desarrollo del pensamiento lógico es un proceso de adquisición de nuevos códigos que abren las puertas del lenguaje y permite la comunicación con el entorno, constituye la base indispensable para la adquisición de los conocimientos de todas las aéreas académicas y es el instrumento a través del cual se asegura la interacción humana.

Para llevar a cabo lo anterior es importante poner en práctica las competencias para la vida lo q permitirá que sea un proceso integral, es importante que la escuela brinde las condiciones necesarias para lograr un desarrollo óptimo del pensamiento matemático y así lograr una transición del conocimiento a la sociedad del conocimiento conocimiento.

El proceso de formación del pensamiento matemático implica procesos que se apoyan mas en el razonamiento que en la memorización que les permita interpretar y comunicar matemáticamente situaciones en diversos contextos

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