EL ROL DEL JUEZ Y LA JUEZA EN EL ESTADO DEMOCRÁTICO DE DERECHO

[pic 1]REPÚBLICA   BOLIVARIANA   DE    VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA            UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

        PROGRAMA DE FORMACIÓN AVANZADA

        ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL

UNIDAD CURRICULAR ETICA JURÍDICA Y POLÍTICA

Caracas, 24 de mayo de 2021

ÍNDICE

.- Índice………………………………………………………………pág.    1

.-Introducción………………………………………………………..pág.    2

.- 1. Principios, Desempeño y Funciones de la Jueza y del Juez,

       Así como demás sujetos del sistema de justicia…………...pág.   3

.- 2. Rol de la Jueza y el Juez dentro de la realidad social……...pág.  4

.- 3. Planificación y Control de la Administración

       Pública…………………………………………………………..pág.   5

.-4.  La interacción gobernar/Participar…………………………...pág.   6

.-5.  Reconocimiento e Identidad y diálogo intercultural………..pág.   7

.-6.  La garantía de los Derechos como parte de la dignidad

       Humana…………………………………………………………pág.    8

.-7.  Reconocimiento e identidad colectivas y los efectos de  la

       Globalización…………………………………………………...pág.    9

.-8.  La reflexión ética del ámbito de lo público y del ámbito de

       Lo privado……………………………………………………….pág.  10  

.-9.  Conclusión………………………………………………………pág. 11  

.-10. Bibliografías……………………………………………………..pág. 12  

INTRODUCCIÓN

El  presente ensayo, se denominará “El Rol del Juez y la Jueza  en el Estado Democrático de Derecho y Social de Derecho y de  Justicia”. Por cuanto el estudio logrará comprender lo relevante que es realizar el presente ensayo, el cual tiene como objeto enfocar la postura ontológica y epidémica, a través del desarrollo teórico conceptual.

Es así, como se vincularán los contenidos teóricos categorías y conceptos relacionados con el contenido programático: correspondiente a la Praxiología Jurídica.

1. Principios, desempeño y funciones de la Jueza y del Juez, así como demás sujetos del sistema de justicia.

2. Rol de la Jueza y del Juez dentro de la realidad social.

3. Planificación y control de la gestión pública.

4. La interacción: Gobernar / Participar.

5. Reconocimiento e Identidad y Dialogo intercultural.

6. La garantía de los derechos como parte de la dignidad humana.

7. Reconocimiento de las identidades colectivas y los efectos de la globalización.

8. La reflexión ética del ámbito de lo público y del ámbito de lo privado.

En cuanto al reconocimiento de identidad y dialogo intercultural se investigará esos aspecto que conllevan a identificar, los marcos que nos ofrecen modelos de referencia e identificación son de acuerdo a los valores del propio grupo, debemos considerar, que esa cultura agrupa a una serie de países vecinos que son similares al nuestro y por tanto, surge la necesidad de convivir de manera pacífica con los mismos.

Se analizará la dignidad humana, los tratos indecorosos, humillantes y discriminatorios, los cuales pueden provenir de funcionarios del Estado, instituciones y personas. Partiendo de esta premisa, el Estado, como garante del reconocimiento a la dignidad como derecho humano, establece en sus leyes  una serie de principios que deben regir  para garantizar la tutela judicial efectiva y el debido proceso.

Dentro del Reconocimiento de las Entidades Colectivas y los Efectos de la Globalización se analizaran los procesos de globalización los cuales se concluirá si no son homogéneos, en el sentido que se dan en un tiempo y espacio determinado.

Otros de los temas relevantes para el presente ensayo, es La Reflexión Ética del Ámbito de lo Público y el Ámbito de lo Privado, se estudiaran los diferentes fenómenos que influyen en la ética pública y privada y su relación.  

5.- Reconocimiento e Identidad. Diálogo Intercultural

La identidad cultural, nos confiere referencias históricas y físicas sobre nuestro lugar en el grupo social. Define al individuo, hombre,  mujer, amigo, familia;  como parte de un determinado grupo por medio del uso de herramientas, actividades, aptitudes y formas de organización que le permitan desenvolverse en el medio y satisfacer sus necesidades, por tanto, lo condiciona para su desenvolvimiento y su aceptación como parte del grupo.

En este orden la identidad cultural: “Encierra un sentido amplio de pertenencia a un grupo social con el cual se comparte rasgos culturales, costumbres, creencias, realidades (…)”. (https://www..significados.com>identidad).

...