EL USO DE LAS HERRAMENTAS DIGITALES EN EL DISTRITO DE SANTA LUCIA DE LA I.E.S

Autores

• Flores Quispecondori Solin
• Aquino Ccalla Hanel Ronny
• Huaranca Cabana Breysi Ruth

 EL USO DE LAS HERRAMENTAS DIGITALES EN EL DISTRITO DE SANTA LUCIA DE LA I.E.S. JOSE CARLOS MARIATEGUI PROVINCIA DE LAMPA EN LA REGION DE PUNO, EN EL PERIODO DEL 2022

Introducción 

La investigación sobre el uso de las herramientas tecnológicas es una preocupación constante dentro de las problemáticas que se presentan ante un gobierno, es por esta razón que nos enfocamos en la provincia de Lampa en el distrito de Santa Lucia, institución de José Carlos Mariátegui en el periodo 2022. Nos planteamos evaluar la efectividad en el uso de las tablets designadas por el ministerio de educación, nos enfocamos en el uso que le dan los estudiantes de la I.E.S José Carlos Mariátegui, una de las causas que género que se den el uso de dichas artefactos electrónicos es la repentina flota del coronavirus, es por eso que el objetivo de esta investigación es averiguar la eficiencia y el uso que los estudiantes le dan a las tablets y a las respectivas herramientas brindadas por el ministerio de educación.

Mediante la investigación buscamos los efectos que las herramientas digitales tuvieron en los estudiantes, causo una gran controversia en la mayoría de las instituciones educativas, una de las problemáticas asociadas a nuestra investigación es la distribución y administración de las tabletas electrónicas a esto adicionamos que los mismos estudiantes no tenían previo conocimiento del uso. Pero el problema en la educación no tiene indicios de un final establecido es por eso que nos enfocamos en un pequeño punto que involucra a las herramientas digitales, para tener una mejor información acerca del uso que se da actualmente, y así tener un mejor criterio para calificar si en realidad contribuyeron a la educación.

Una de las conclusiones que podemos dar a conocer en un breve contraste, es que los estudiantes utilizan las tabletas electrónicas principalmente para entrar a las diversas plataformas como es el tiktok, WhatsApp, Facebook, Instagram etc., Y a esto podemos adicionar los juegos online como el free fire, pubg mobile, fornite etc. Con esto podemos consolidar que las tablets no están siendo aplicadas de forma correcta porque no cumple con el propósito propuesto por el ministerio de educación.

1. ¿Qué uso les dan los estudiantes a las herramientas digitas (Tablets) en la I.E.S. José Carlos Mariátegui, en el periodo del 2022? ¿Lo utilizan para fines educativos?
2. ¿Qué facilidades presentó la adquisición de herramientas digitales para los estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui de la provincia de Lampa en la región de Puno, en el periodo del 2022?
3. ¿De qué manera beneficio el uso de las herramientas digitales al aprendizaje de los estudiaste de la I.E.S. José Carlos Mariátegui, en el periodo del 2022?

OBJETIVOS

Los objetivos de esta investigación son:

OBJETIVO PRINCIPAL

• Analizar el manejo que le dan los estudiantes a las tables y comprobar por medio de una investigación previa si esto realmente contribuye al desempeño académico del estudiante de la I.E.S José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucia.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

• Verificar si las herramientas digitales(tables) aportan para la buena educación del estudiante.
• Indagar a cerca de lo eficiente que puede ser el manejo de las tablets para la educación.

MÉTODOS

• La metodología de esta investigación, comprende en la revisión bibliográfica, recopilación de información y conceptos sobre la importación de las herramientas digitales y su  grado de necesidad en el ámbito educativo, sin embargo, también fue necesario ver el entono el que nos encontramos  esto con el fin de realizar un mejor análisis crítico sobre cómo es que realmente este problema aqueja a nuestro estado, en el cual fue necesario ir a visitar la I.E.S José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucia, para realizar un análisis sobre la importancia o ineficiencia que causan el uso de las herramientas digitales a los alumnos de dicha institución .

INSTRUMENTOS

• Observación al entorno.
• Entrevista al director de la I.E.S José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucia.
• Encuestas realizadas a los estudiantes de la I.E.S José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucia.
• Documentos relacionados con nuestro tema de investigación (revisión bibliográfica).

DESARROLLO

En Perú, con el fin de integrar la tecnología en los colegios rurales, se creó en 2007 durante el gobierno de Alan García el programa piloto "Una computadora por estudiante" para cerrar la brecha digital en las escuelas rurales más pobres. Según una investigación realizada por Ana María Cano de la Universidad de Lima  (Quiroz, 2014) se encontró que los estudiantes que se beneficiaron del programa mejoraron sus habilidades de lectura, escritura y matemáticas.

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