EL ÁMBITO PROFESIONAL Y ACADÉMICO DE LA PSICOPEDAGOGÍA.

                      EL ÁMBITO PROFESIONAL Y ACADÉMICO DE LA

 PSICOPEDAGOGÍA

Orientar consiste en ayudar a  que otro sujeto pueda tomar las decisiones más adecuadas, es proporcionar los medios necesarios para la formación integral y personalizada en todas sus capacidades, requiere dar respuesta a los retos que se formulan los recursos, la formación y el asesoramiento especifico. La ayuda que puede proporcionar cada persona es de gran importancia ya que es una forma de proporcionar herramientas necesarias que le ayuden a solucionar los problemas que se presentan en su vida cotidiana.

La intervención clínica o medico es un modelo de intervención que asume un diagnostico en el que se reduce la carga psicológica de la que pueden surgir nuevos problemas y es por ello que al acudir a una terapia se obtiene una reeducación en el individuo.

El psicólogo trabaja en contacto directo con el individuo para reinterpretar y obtener una nueva perspectiva del contexto en el que se desenvuelve, con el único objetivo de prevenir y enriquecer un actuar más adecuado para favorecer el desarrollo del ser humano.

La orientación vocacional es proporcionar la información acerca de los gustos y las preferencias que tenga el alumno y así mismo que el decida en lo que se ocupara en su futuro, para lograr un resultado idóneo es necesario que el alumno realice un auto conocimiento en el que se evaluarán sus características más favorecedoras para que su desempeño sea más eficaz.

En el ámbito profesional de la psicopedagogía la actividad fundamental en la que se enfoca es el saber cómo aprenden y como se desarrollan las personas, las dificultades en las que se encuentran cuando se lleva a cabo el nuevo conocimiento en las que se va a mejorar y planificar, para que logre un aprendizaje completo, dentro de este se encuentra el trabajo psicopedagógico que está relacionado con el análisis, la planificación y la modificación del proceso en el que se va a llevar la fundamentación de ahí  proporcionar una mejor actividad educativa en la que se desarrolle de manera diversificada los diferentes puntos de vista para mejorar los  objetivos planteados .

Los psicopedagogos tiene el compromiso de aportar los conocimientos necesarios a las personas para que puedan superar las dificultades en las que se encuentran al adquirir un nuevo proceso de aprendizaje y es poder lograr conseguir que aprendan de una forma adecuada, la tarea a la que se enfrentan requiere un posicionamiento de tipo científico, ideológico y ético en el que el profesional es reflexivo, estratégico, analítico en el que evalúa e interpreta los fenómenos para así tomar la decisión adecuada y obtener una nueva visión ante ciertas dificultades.

La tarea psicopedagógica permite a los pedagogos y psicólogos tener una aproximación a los problemas que presenta la práctica educativa en los conocimientos aportados por los profesionales que conducen al intento de establecer límites precisos de la enseñanza y el aprendizaje que el sistema nos indica de cómo  deben estudiarse y se consideran como un todo.

Por otro lado en el ámbito académico hay que reconocer la aproximación pluridisciplinar en la que se manifiesta la dificultad de establecer objetivos de formación operativo y comparativo que conducen a coordinar los diferentes puntos de vista, poseen numerosas repercusiones en el modelo de intervención que hacen referente lo teórico- conceptual y las funciones que de él desprenden y el rol que se le atribuye al psicopedagogo.

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