ESCUELA PRIMARIA “QUETZALCÓATL”
Enviado por Naye Morales • 5 de Septiembre de 2020 • Trabajo • 1.102 Palabras (5 Páginas) • 79 Visitas
ESCUELA PRIMARIA “QUETZALCÓATL”
Plan de trabajo de la programación de regreso a clase a distancia.
GRADO | 6° | GRUPO | B | TURNO | Matutino |
MAESTRO | P. NAYELI MORALES MONTES | ASIGNATURA | Español | ||
SEMANA | 1 A LA 3 | FECHA | 24 de agosto al 11 de septiembre |
Semana de trabajo | Aprendizaje Esperado | Programa o Recurso | Actividad | Acciones para alumnos que requieren apoyo | Seguimiento |
SEMANA 1 24 AL 28 DE AGOSTO | Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Realiza descripciones a través de imágenes | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet y explicación a través de videos. | Aclaración de dudas y corrección de errores |
Conoce la estructura y la función de un reporte de encuesta. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Analiza, conoce y sigue el proceso para hacer una encuesta | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet y explicación a través de videos. | Aclaración de dudas y corrección de errores | |
Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para complementar la información escrita. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Observa y realiza tablas y gráficas | Apoyo a través de videos, Realice actividades con menor dificultad | Aclaración de dudas y corrección de errores | |
SEMANA 2 31 AGOSTO AL 4 SEPTIEMBRE | Analiza la estructura de una obra de teatro. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Análisis sobre los elementos de un guión teatral Identifica los elementos de un guión teatral | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet y explicación a través de videos. | Aclaración de dudas y corrección de errores |
Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Análisis e interpretación de una obra de teatro | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet y explicación a través de videos. | Aclaración de dudas y corrección de errores | |
SEMANA 3 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE | Reconoce la función de los trípticos para difundir información. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Organiza información para realizar un tríptico | Apoyo con videos, explicación a través de voz vía whatsapp | Revisión y aclaración de dudas y corrección de errores |
Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Análisis de datos para la elaboración de argumentos | Apoyo y explicación con videos Notas a través de voz vía whatsapp | Revisión y aclaración de dudas y corrección de errores | |
Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Lee y parafrasea un texto | Videos con explicación | Aclaración de dudas y corrección de errores |
GRADO | 6° | GRUPO | B | TURNO | Matutino |
MAESTRO | P. NAYELI MORALES MONTES | ASIGNATURA | Matemáticas | ||
SEMANA | 1 A LA 3 | FECHA | 24 de agosto al 11 de septiembre |
Semana de trabajo | Aprendizaje Esperado | Programa o Recurso | Actividad | Acciones para alumnos que requieren apoyo | Seguimiento |
24 al 28 de agosto 2020 | Resuelve problemas que implican conversión de unidades de longitud, capacidad y peso. | Vamos de regreso a clases 6° primaria Videoconferencia. | Solución de problemas que impliquen determinar medidas equivalentes de longitud capacidad y peso. | Videos con explicación sobre las conversiones. Apoyo mediante videollamadas en Google Meet | Revisión de solución de problemas. Aclaración de dudas y corrección de errores en el proceso. |
Resuelve problemas que implican leer o representar información en gráficas de barras. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Observación y análisis de diferentes tipos de gráficas. Solución de ejercicios de interpretación de gráficas. | Adecuación de ejercicios en caso necesario de bajar el nivel. Elaboración de gráficas a partir de datos obtenidos y elaboración de tabla de datos a partir de ella. | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. | |
31 de agosto al 4 de septiembre 2020 | Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre números enteros. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Identificar en un poema los elementos de una fracción a partir de las descripciones que da. Identificación de fracciones propias e impropias. Representar divisiones con fracciones y resolverlas. | Apoyo con video para explicar elementos y tipos de fracción. Representación de diferentes tipos de fracciones. | Revisión de ejercicios. Corrección de errores. Asesoría en caso de requerirse. |
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión geométrica. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Identificar características de una sucesión. Identificar patrones en una sucesión. Completar sucesiones a partir de la identificación del patrón. | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet Videos de apoyo. Ejercicios de sucesiones con un nivel adecuado. | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. | |
Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Solución de acertijos matemáticos. Identificación de números naturales enteros y decimales. Algoritmo de la multiplicación con decimales. Solución de problemas con decimales. | Videos de apoyo con explicaciones. Ejercicios de acuerdo con el nivel de los alumnos. | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. | |
7 al 11 de septiembre de 2020 | Identifica algunos elementos importantes del círculo y la circunferencia, como radio, diámetro y centro. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Identificar características del circulo y la circunferencia. Trazo de circunferencia e identificación de elementos en la misma a partir de la información proporcionada. Trazo de círculos con diferentes medidas y cálculo de radio y circunferencia. | Videos con explicación. | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. |
Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Explicación de la representación del tanto por ciento. Representación de porcentajes con fracciones. Uso de la regla de 3 para calcular el tanto por ciento. Ejercicios. | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. | |
Resuelve problemas que involucran el cálculo de la media. | Vamos de regreso a clases 6° primaria | Definición y proceso para encontrar la media o promedio en una serie de datos. Solución de ejercicios. | Apoyo mediante videollamadas en Google Meet | Revisión de ejercicios. Aclaración de dudas y corrección de errores. |
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