ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
Enviado por davcjmvc • 16 de Agosto de 2014 • Trabajo • 1.241 Palabras (5 Páginas) • 302 Visitas
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
PROYECTO 1
Escribir notas enciclopédicas para su consulta.
• Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.
• Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
• Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto.
• Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva.
Libro de texto. Páginas 102 a la 109.
Lección 33. ¿Cuatro mil cuatrocientos cuarenta y qué? (Páginas 123 a la 125)
Relaciona el nombre de los números con su escritura en cifras. Compara y ordena números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos correspondientes: > y <.
Lección 34. La sexta parte de… (Páginas 126 a la 129)
Aplica fracciones a cantidades enteras y, recíprocamente, establece que fracción es un parte dada de una cantidad.
Lección 35. Componer números. (Páginas 130 y 131)
Resuelve problemas de multiplicación cuando uno de los factores es de dos cifras.
Lección 36. La compra en el supermercado. (Páginas 132 y 133)
Resuelve problemas que impliquen la suma o la resta de números decimales en contexto de dinero.
Lección: Reflexión y refracción de la luz
¿Cuáles son las características que tiene la luz?
• Relación entre la posición de la fuente de luz, la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente y translúcido– en la formación de sombras.
• Características de la luz: propagación en línea recta, y atraviesa ciertos materiales.
• Efecto en la trayectoria de la luz al reflejarse y refractarse en algunos materiales.
• Relación de los fenómenos del entorno en los que intervenga la reflexión y la refracción de la luz.
Libro de texto. Páginas 101 a la 110.
Lección: Diversas actividades, diversos productos.
• Recursos naturales característicos en los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México.
• Distribución de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en México.
• Diversidad de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México, en función de los recursos naturales disponibles.
Libro de texto. Páginas 117 a la 126.
HISTORIA
Panorama del periodo
• Ubicación temporal y espacial del Virreinato de Nueva España.
Temas para comprender el periodo
¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato?
• La sociedad virreinal.
• La organización política: El Virreinato.
• Las actividades económicas: Agricultura, minería, ganadería y comercio.
• La Iglesia novohispana.
• Motines, rebeliones y descontento social en el Virreinato.
• Legado de la época virreinal.
Temas para analizar y reflexionar
• El aporte asiático y africano a la cultura virreinal y en la actualidad.
• Las leyendas de la época como un reflejo de la vida cotidiana.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias de su incumplimiento.
• Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.
• Identifica funciones esenciales de las autoridades, en su comunidad, municipio y entidad para la conformación de un gobierno democrático.
• Explica los beneficios de la convivencia democrática.
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
PROYECTO 2
Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas.
• Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.
• Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.
• Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.
• Incrementa sus recursos para narrar de manera oral.
Libro de texto. 110 a la 122.
Lección 37. Entre dices. (Páginas 134 y 135)
Encuentren una forma práctica de dividir un número múltiplo de 10 entre 10, 100 o 1000.
Lección 38. ¿Cuál superficie tiene mayor perímetro y área? (Páginas 136 y 137)
Distingue y calcula en forma aproximada el perímetro y el área de figuras poligonales.
Lección 39. De un metro por un metro. (Páginas 138 a la 140)
Reconoce por su tamaño el m2, el dm2 y cm2.
Lección 40. Lado por lado. (Páginas 141 a la 143)
Construyan una fórmula para calcular el área de un rectángulo.
Lección: Electrización de materiales.
¿Cómo produzco electricidad estática?
• Formas de producir electricidad estática: frotación y contacto.
• Relación entre las formas de producir electricidad estática y sus efectos en situaciones del entorno.
• Atracción y repulsión eléctricas.
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