Secuencia didactica. Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología

Unidad Didáctica Nº 1

INFORMACIÓN GENERAL:

2ª UNIDAD PEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

CICLO ESCOLAR  2022

ÁREA: Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología  

GRADO: 5º ¨A¨ y 5º ¨B¨

DOCENTE: Madera Marina , Lucia Cardozo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD.

EJES

ORGANIZADORES

SABERES Y CONTENIDOS

T

I

EMPO

CRITERIOS  de EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EJE: La comprensión y producción oral

La lectura y la producción escrita.

La reflexión de la lengua (sistema, norma y uso) y los textos

[pic 1]

 El número y las operaciones

La geometría y la medida.[pic 2]

Los fenómenos del mundo físico.

[pic 3]

LOS PROCESOS TECNOLÓGICOS

-Escucha comprensiva de exposiciones orales (distinguiendo los datos relevantes de los secundarios que se desarrollan en la exposición) en situaciones que impliquen: reconocimiento del tema y subtemas que se desarrollan. - identificación de ejemplos, definiciones y comparaciones.

-Producción de exposiciones orales

-Lectura global y selectiva para la obtención de información desde textos -notas de enciclopedias, textos expositivos, noticias, artículos de divulgación científica con información explícita predominante y crónicas periodísticas

Identificación (con ayuda del docente) de los elementos constitutivos de los textos leídos y producidos en situaciones en las cuales se reflexione sobre: -El propósito de los textos. -La segmentación del texto en oraciones y párrafos.

                                   Matemática

-Exploración de diversos sistemas de numeración posicionales, no posicionales, aditivos, multiplicativos, decimales y analizar su evolución histórica.  

-Resolución de problemas sencillos que involucran multiplicaciones y divisiones:

-Resolución de cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones que implican poner en juego propiedades de las operaciones y del sistema de numeración.

- Construcción de figuras que demandan identificar y trazar rectas paralelas y perpendiculares.

Ciencias Naturales

- Conocimiento de las características de la luz, como su propagación y reflexión

Reconocimiento de algunos cambios físicos que produce el calor sobre los objetos y sustancias.

Conocimiento y caracterización del sonido como una vibración que se transmite a través de un medio

-Diferenciación de distintos termómetros

                          Tecnología

-Participación en experiencias grupales para la realización de un proceso tecnológico, organizando las tareas y compartiendo con sus pares la asignación de roles

15dias

-Produce y comprende exposiciones orales propias y de sus pares 

-Comprende y selecciona información relevante en diversos textos

Identifica los elementos constitutivos de textos leídos y producidos.

- Reconoce y utiliza diversos sistemas de numeración.

- Resuelve problemas que impliquen diversas operaciones.

- Resuelve cálculos mentales aplicando las propiedades de las operaciones y de los sistemas de numeración.

- Identifica y construye rectas paralelas y perpendiculares.

Reconoce características de la luz.

Reconoce los cambios físicos que produce el calor.

Distingue las características del sonido como vibración.

Examina características de diferentes termómetros.

Participa activamente y de  forma organizada en consignas grupales.

Observación áulica.

Exposiciones orales.

Participación en clase.

Armado de mapa conceptual.

Análisis grupal de textos leídos.

Resolución de problemas explicitando los pasos seguidos.

Análisis de producciones de los alumnos.

Fichas de recogida de información.

Cuestionario.

Corrección de carpetas.

   RECURSOS DIDÁCTICOS.

 Pizarrón, fotocopias, afiches, material concreto, imágenes, diversos textos, videos, fibrones, manuales.

OBSERVACIONES:

En el área de Ciencias Sociales se trabajarán las efemérides del 24 de marzo y el 2 de abril.