ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
Enviado por Zarai Foroca • 28 de Abril de 2021 • Informe • 313 Palabras (2 Páginas) • 58 Visitas
1.- ¿Cuál es la utilidad de las estrategias de aprendizaje?
La estrategia debe ser planeada pensada y premeditada, para
poder lograr un adjetivo, sacando las mejores cualidades que poseamos y
contribuir con tal.
2.- Describe con tus propias palabras ¿Qué son las estrategias de
aprendizaje y cuál es su importancia?
Hay diversas estrategias de Aprendizaje, y estas estratejias nos
ayudan a una mejor comprension del tema.
3.- ¿Qué factores personales hacen que sus estrategias de
aprendizaje mejoren?
El estar bien, el tenemer mucho entusiasmos, el siempre
pensar posotivo.
4.- Según la clasificación de las estrategias de aprendizaje, ¿cuáles
estrategias utilizas y porqué?
Las memotecnias, con ellas se me hace mucho mas facil la
comprencion, los organizadoes visules, ya lleve estoy me llaman
mucho la antencion y me da ganas de indagar mucho mas.
5. Reflexiona acerca de las estrategias que te han permitido avanzar
en tu aprendizaje hasta el momento. Escribe esas estrategias y en
qué momento las has utilizado.
Las memotecnias: Cuando es examenesse me ahce mas facil para
estudiar.
5.- Realiza un cuadro comparativo sobre: Método, técnica,
procedimiento y estrategia.
METODO TECNICA PROCEDIMIENTO ESTRATEGIAS
modo, manera o forma
de realizar algo de forma
sistemática, organizada y/o
estructurada.
conjunto de
procedimientos
modo de tramitar o
ejecutar una cosa
Serie de
acciones muy
meditadas,
encaminadas
hacia un fin
determinado
RUBRICA PARA EVALUAR UN CUADRO COMPARATIVO
CRITERIO EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
PORTADA El trabajo contiene
como mínimo
nombre de la
actividad,
institución, lugar y
fecha
El trabajo no
contiene nombre
de la actividad
La portada no
cuenta con los
requerimientos
mínimos
IDENTIFICA
DIFERENCIAS
Identifica de
manera clara y
precisa las
diferencias entre los
elementos
comparados
Identifica la
mayor parte de
diferencias entre
los elementos
comparados
No idéntica
diferencias de los
elementos
comparados
CONTENIDO Y
ORGANIZACIÓN
La información está
muy bien
organizada y
claramente
relacionada con el
tema principal
La información
está organizada y
bien redactada
La información
tiene poco o nada
que ver con el
tema principal y
no parece estar
organizada.
ORTOGRAFIA No contiene
...