EVALUACIÓN 6º

Lunes 01 de junio

español

Resuelve correctamente lo que se te pide con tu mejor letra.  Se calificara que la letra sea entendible y la ortografía

1.- Escribe una carta a un familiar tomando en cuenta todas las partes que integra la carta (valor 4 puntos)

2.-  dibuja un sobre por la parte de atrás y escribe sus datos de acuerdo a la carta destinatario, remitente timbre postal (valor 2 puntos)

3.-  Escribe el siguiente poema, divide cada verso en silabas y marca con un color de tu preferencia la rima (valor 4 puntos)

Quiero morir cuando decline el día,

en alta mar y con la cara al cielo;

donde parezca sueño la agonía,

Y el alma, un ave que remonta el vuelo.

No escuchar en los últimos instantes,

ya con el cielo y con el mar a solas,

más voces ni plegarias sollozantes

Que el majestuoso tumbo de las olas.

Morir cuando la luz, triste, retira

sus áureas redes de la onda verde,

y ser como ese sol que lento expira:

Algo muy luminoso que se pierde.

Martes 02 de junio

matemáticas

    1.- Mi tío tiene un terreno de 2312 metros cuadrados. Si en 1/8 tiene gallinas, en 1/2 tiene vacas,    en 1/4 tiene chivos y en el resto sembró hortalizas, ¿en qué cantidad de terreno en metros cuadrados tiene el sembradío?

1. 578                 b) 289                     c) 2312                d) 1156    [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

2.- Mi mamá le gusta caminar en el parque Hidalgo, el cual tiene un circuito de 2.5 km de longitud. Primero camina 3/4, después trota 1/2, enseguida corre 5/6 de vuelta, ¿cuánto kilómetros recorre en total mi mamá?

1.  4 km                     b) 2.50 km                   c) 6 km                     d) 5.2 km

3.- En una carrera de autos los competidores deben recorrer un circuito oval de 4.3 kilómetros. Si un carro ya recorrió el circuito 7 veces. ¿Cuántos kilómetros recorrió?[pic 10]

1. 28.3 km                 b) 21.7 km.                   c) 31.5 km                 d) 45.8 km

4.- ¿Qué cuerpo geométrico se forma con el siguiente desarrollo plano?

                                                                [pic 11]

1. Pirámide hexagonal.     b)  Pirámide rectangular.        c) Prisma hexagonal.         d) Prisma pentagonal.

5.- ¿Cuál es la medida de la circunferencia de Júpiter, si su diámetro es de 139,822 km?   (El valor de pi es 3.14)

1. 439,041.08 km             b) 100,000 km            c) 139,825.14 km          d) 25,500 km

6.- ¿Cuál es el diámetro de una glorieta que tiene una circunferencia de 48 m?    (El valor de pi es 3.14)

1. 15.28 m                  b) 18.45 m                      c) 16.79 m                  d) 49.9 m

1. Rubén compró una caja de 20 bombones. Si cada bombón es de forma cúbica y sus aristas miden 3.5 cm, ¿cuáles serán las medidas de la caja?

1. 5 x 5 x 10 cm          b)  3 x 4 x 4 cm              c)  7 x 7 x 17.5 cm         d)8 x 8 x 15.5 cm          

8.- Si tengo una caja de regalo que mide 18.5 cm de alto, 6.7 cm de ancho y 12 cm de largo, ¿cuál es su volumen?

1. 123.95 cm3            b) 80.4 cm3                    c) 1487.4 cm3                d) 222 cm3

En la tienda Anita 100gr. de frijol cuesta $4.00, en la tienda lupita 250g.  del mismo frijol cuesta $9.00 y en la tienda cesar 4 kilos del mismo frijol cuesta $ 136.00

    9.- ¿Cuánto cuesta el kilo de frijol en la Tienda lupita?

1. $40.00                  b) $36.00                        c) $34.00                    d) $45.00

   10.- ¿En cuál de las tres tiendas es más barato el frijol?

1. Tienda Anita.          b) Tienda Lupita.             c) Tienda César.           d) Tienda Anita y Lupita.

Miércoles 203 de junio

Ciencias naturales

1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se está utilizando una máquina simple?

1. Viridiana está memorizando su resumen de Ciencias Naturales.                      c) José Juan trae 5 monedas de 1 peso y se le cayó 1.

1. Mi hermana y yo partimos una manzana con el cuchillo.                                   d) Irma siempre saca 10 en Historia.

2.- ¿Cuál máquina simple facilita el trabajo de subir o bajar objetos pesados?

1. La cuña.                                                                                                                        c) La palanca.
2. La silla de ruedas.                                                                                                       d) La rampa.

3.- Martín es un niño que le gusta lanzar pequeños objetos con su regla cuando la recarga sobre el borrador, utilizándolo como palanca, ¿cuál es el fulcro?

1. La regla.                                                                                                                       c)  Los pequeños objetos.
2. La fuerza que aplica el dedo de Martín.                                                                d) El borrador.

4.-  Las máquinas simples nos ayudan a:

1. Realizar trabajos con menos esfuerzo.                                                                 c) Dificultar un proceso.
2. Comprender más sus mecanismos.                                                                      d) Verificar la fuerza que aplicamos.

5.- La luz viaja:

1. En línea recta.                                                                                                           c) En línea curva.
2. En línea baja.                                                                                                            d) En línea alta.

6.- Rosita va al parque y de pronto se ve reflejada en el lago, ¿cómo se le llama a esta propiedad de la luz?

1. Curvatura.                                                                                                                 c) Refracción.
2. Reflexión.                                                                                                                 d) Cóncavo.

7.-¿Cómo es el funcionamiento de un periscopio?

1. La imagen viaja a través del tubo hasta llegar al ojo.                                   c)  La luz llega a un espejo y después al otro para reflejar la imagen.
2. El objeto envía la señal para ser visto.                                                            d) La mirada puede viajar a través del tubo.

8.- Son instrumentos ópticos, excepto:

1. Telescopio.                                                                                                              c) Microscopio.
2. Cámara fotográfica.                                                                                              d) Fotografía.

9.-¿Cómo funciona una central eléctrica?

1. La energía se genera en el sol, produciendo calor y esto provoca el movimiento.
2. Se utiliza carbón para calentar el agua, lo que provoca vapor que mueve turbinas y generadores que producen electricidad al ponerse en movimiento.
3. Obtiene la electricidad del vapor de la Tierra, lo que genera movimiento de turbinas.
4. El viento mueve las hélices de grandes turbinas y con esto se provoca la electricidad.

10.- Es el calor que genera la Tierra. Se obtiene de depósitos subterráneos que atrapan el agua y vapor.

1. Energía geotérmica.                                                                                         c) Energía oceánica o maremotriz.
2. Energía eólica.                                                                                                  d) Energía biomasa.

Miércoles 03 de junio

Formación cívica y ética

1. Son derechos de los ciudadanos de acuerdo a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, excepto:

1. Ser votado para cargos de elección.
2. Ser nombrado  para cualquier empleo o comisión del servicio público.
3. Tomar las armas en el ejército en el momento que se quiera para defender su casa o familia.
4. Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica de los asuntos políticos.

1. Las normas son acuerdos de convivencia que sirven para:

1. Regular el comportamiento de las personas y mantener el orden.
2. Para distribuir los bienes de manera equitativa.
3. Defender los derechos de los inmigrantes.
4. Compartir los valores entre la familia.

1. ¿Cómo se llaman las normas que regulan el comportamiento en tu escuela?

1. Sanciones.
2. Reglas de convivencia.
3. Leyes jurídicas.
4. Leyes personales.

1. El tío de María, no pudo ver bien un semáforo y se pasó en rojo. Afortunadamente no hubo ningún accidente como consecuencia. ¿Cuál es la sanción justa para el tío de María?

1. Privarlo de la libertad por varios años.
2. Reparar el daño, porque pudo suceder algo.
3. Aplicarle una multa de acuerdo al reglamento vigente.
4. Suspenderle su licencia y quitarle el carro para que ya no maneje más.

1. Son características de un gobierno democrático, excepto:

1. El poder proviene del pueblo.
2. La ciudadanía elige sus gobernantes.
3. Ninguna autoridad pública puede tener el poder absoluto.
4. El poder se divide en dos: ejecutivo y judicial.

Jueves  04 de junio

historia

Lee la pregunta y contesta apoyándote de las respuestas que se encuentra abajo

1.- ¿En qué épocas se desarrolló la Edad Media?

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2. ¿Qué religiones se consolidaron en la Edad Media?

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3. ¿Cómo era la distribución de las tierras en el feudalismo?

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4. ¿Cuál era la función de un monarca o rey en la Edad Media?

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5.Eran un objetivos de las cruzadas

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6.- La maestra Patricia pregunta a sus alumnos: ¿Qué es el Islam?

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7.- ¿Para qué fue construida la Gran Muralla en China?

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8.- Es una  aportación de la civilización India:

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9.- ¿es una característica de la peste?.

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10.- ¿Qué era la tifus?

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RESPUESTAS

• Una enfermedad infecciosa grave que se manifiesta con fiebre, costras negras en la boca y manchas en la piel.
• La rueca para hilar.  
• Para servir de protección ante los ataques de los guerreros nómadas.
• Es la religión de los musulmanes que tiene como Dios a Alá y significa "sumisión".
• Recuperar Jerusalén considerada Tierra Santa.
• Era la máxima autoridad, disponía de vasallos para que lucharan por él en tiempo de guerra, tenía bienes y recibía dinero de los feudos.
• El señor feudal poseía la tierra y la protegía con sus recursos, mientras que los siervos estaban obligados a obedecerlo, servirlo y pagar con sus cosechas.
• El cristianismo, el judaísmo y el islam.
• Entre la Antigüedad y la Edad Moderna.
• una enfermedad que era letal y en unos meses mató a tres cuartas partes de la población de Venecia.

Viernes 05 de junio

geografía

1¿Qué se necesita para medir la riqueza de un país?

1. Sumar el valor total de los bienes y servicios producidos por una nación en un año (PIB).
2. Contar a todos los habitantes de un país y saber en qué trabajan.
3. Juntar las riquezas de las empresas que invierten en el país.
4. Restar las deudas de los bancos con las empresas.

2. La maestra Rosita, pregunta a sus alumnos qué es el PIB per cápita. Elige el alumno que contestó correctamente.

1. Gabriel: es la suma total de los bienes de una nación.
2. Ana: es lo que le correspondería de dinero a cada persona, si se repartiera por igual el PIB, entre todos los habitantes.
3. Diana: es el nivel de ingreso de un país.
4. Juan: es todo el dinero que se junta en 10 años entre todos los habitantes.

3.Cuando un país exporta un producto, significa que:

1. Lo compra para venderlo a otros países.                                              c) Lo vende a otros países.
2. Lo lleva a su lugar de origen para intercambiarlo.                              d) Lo intercambia en lugar de venderlo.

4. ¿Cuáles son los productos que generan mayor riqueza en los países?

1. La publicidad y los medios de transporte.                                               Los equipos para oficina.
2. Los productos agrícolas.                                                                                Los derivados del hierro, químicos o el petróleo.

5. ¿Qué es lo que más se exportó mundialmente en el 2011 según las estadísticas de la Organización Mundial del Comercio Inter nacional?

1. Combustibles (gas natural, carbón y petróleo).                                  c)   Prendas de vestir.
2. Hierro y acero.                                                                                           d) Textiles.

6. ¿Qué país vende internacionalmente todo aquello que produce y con las ganancias genera actividades que le permitan cubrir las necesidades de su población, comprando por ejemplo, los recursos naturales con los que no cuenta?

1. México.                                                                                                  c) Madagascar.
2. Estados Unidos.                                                                                   d) Japón.

7. El tío de Julia se encarga de transportar los productos de un lugar a otro, ¿qué etapa del proceso productivo realiza?

1. Producción.                c) Distribución.
2. Comercialización.        d) Consumo.

8. El papá de Pedro compra y vende materias primas y mercancía manufacturada, ¿qué etapa del proceso productivo realiza?

1. Producción.                 c) Distribución.
2. Comercialización.         d) Consumo.

9. ¿A qué países les compramos más?

1. China y Colombia.                            c) Japón y Corea.
2. Estados Unidos y Unión Europea.    d) China y Estados Unidos.

10. Lupita ve la televisión y de pronto pasa un comercial de papas fritas. Entonces corre y va con su mamá para pedirle $14 y comprarse una bolsita. ¿Qué tipo de consumo realiza Lupita, gracias a la publicidad?

1. Responsable.          c) Limitado.
2. Excesivo.               d) Tolerante.