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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “REVISO MIS CONOCIMIENTOS”


Enviado por   •  23 de Mayo de 2020  •  Biografía  •  1.280 Palabras (6 Páginas)  •  168 Visitas

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                               UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “NUEVA BELÉN” [pic 1]

                                                                                  DIRECCIÓN: AV. 113. CALLE 311

                                                                     AMIE: 13H02520 TELÉFONO: 0990937249

                                                                        EMAIL: nuevabelen@yahoo.com     

                                                                                                                 MANTA, MANABÍ, ECUADOR

                                                                                    PLAN EDUCATIVO COVID-19

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN BÁSICA CUARTO AÑO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “REVISO MIS CONOCIMIENTOS

NIVEL EDUCATIVO: Cuarto Año Básico                                                                                        NRO. DE NIÑOS: 10                                                                                                          TIEMPO ESTIMADO: Una semana                                                                                                   FECHA DE INICIO: desde 26, 27, 28 de Mayo del 2020     DOCENTE: Gabriela Mero                             

Descripción general de la experiencia:

Desarrollar la inteligencia de los estudiantes, a través de la imaginación, creación y motivación de forma divertida, ayudar al estudiante a recrear y pensar continuamente, creando, imaginando  compartiendo en casa tareas comunes del aula de clases.

Elemento integrador:

ME DIVIERTO CON LAS MATEMÁTICAS.

AGILIZO MI MENTE CON DICTADOS.

COMPARTO Y DESCUBRE SENSACIONES, PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS CON LOS COMPAÑEROS.

Ámbitos

Destrezas

Actividades

Recursos y materiales

Indicadores para evaluar

ORTOGRAFÍA

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

DICTCTADO

DEVOCIONAL

Crear agilidad ortográfica y caligráfica.

Corregir errores.

Memorizar correctamente las tablas de multiplicar.

Desarrollar y agilizar la mente a través de juegos interactivos que permiten realizar  responder ejercicios en un corto plazo de tiempo.

Compartir con los compañeros historia y enseñanza de valores compartidos con los compañeros de escuela.

MARTES, 19 MAYO DEL 2020

Experiencia :

Dictado de palabras en vivo.

Ejercicios de Ortografía.

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia/letras-v-b

Repaso grupal de las tablas de multiplicar.

Reflexión 1:

  • ¿Cuánto conoces de Ortografía?
  • ¿Puedes realizar dictados con poca cantidad de errores ortográficos?
  • ¿Eres ágil para los dictados?

Reflexión 2:

  • Mejorar la ortografía, caligrafía a través del dictado.

Conceptualización:

  • Leer, escuchar, escribir dictados en corto tiempo y con pocos errores ortográficos para tener facilidad al momento de realizar textos.
  • La docente comparte con los alumnos un dictado de palabras en vivo, la revisión la harán en el momento con un lápiz de color.

  • Interactuar por medio de actividades lúdicas para mejorar la rapidez y correcta escritura de palabras.

Aplicación:

  • Escuchar, escribir y corregir dictado de palabras.
  • Recordar las tablas de multiplicar para futuros ejercicios.

MIERCOLES, 20 MAYO DEL 2020

Experiencia : Entonar la canción: “APRENDIENDO LAS TABLAS JUGANDO”

https://www.cokitos.com/cuadro-de-la-tabla-de-multiplicar/play/

Dictado de Oraciones.

Reflexión:

  • ¿Puedes multiplicar fácilmente?
  • ¿te gustan las tablas de multiplicar?
  • ¿Cuántas tablas te sabes?
  • ¿Puedes escribir dictados de oraciones correctamente?

Conceptualización:

  • Repaso de las tablas de Multiplicar.
  • Ejercicios matemáticos a través de juegos interactivos.
  • Realizar dictados de oraciones.

Aplicación:

  • Agilizar la memoria a través de las tablas de multiplicar.
  • Aprender nuevas formas de conocer las tablas de multiplicar.
  • Corregir ortografía y caligrafía a través de dictado de oraciones.

VIERNES, 22 MAYO DEL 2020

Experiencia :

DEVOCIONAL “Piensa diferente para crear un mundo diferente”

https://www.youtube.com/watch?v=NSwXJby5bdI

Realizar una figura geométrica de papel

Reflexión:  

  • ¿Te gustó el video?
  • ¿De qué se trataba?
  • ¿Qué moraleja nos deja el video observado?
  • ¿Qué podríamos hacer para hacer de este mundo un lugar mejor?

¿Puedes hacer figuras de papel?

Conceptualización:

Reconoce el valor de autonomía y de pensar por sí mismo.

Aplicación:

Canción: Yo tengo un amigo que me ama

https://www.youtube.com/watch?v=6DuS4EdWQWo

Canción:

Soldaditos del señor:

https://www.youtube.com/watch?v=QtymvAaHBBA

Juegos Infantiles para mejorar la ortigrafía

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia/letras-v-b 

https://www.youtube.com/watch?v=6HcH_H2LZbc

  • Hojas, lápices de colores, marcadores, sacapuntas, lápiz, borrador.

Internet, computador.

  • Video de Adivinanzas.
  • Video de Trabalenguas.

YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=98J-8BKEAw4

https://www.youtube.com/watch?v=bjyPK77wDhQ

HOJAS, Lápiz, borrador, sacapuntas.

Internet, computador.

VIDEO DE YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=NSwXJby5bdI.

Internet, computador.

Realizar correcciones en escritura de palabras y agilidad manual.

Reconocer la agilidad mental de cada estudiante y visualizar los errores a corregir.

Ejecuta por sí mismo pensamientos e ideales propios.

Adaptaciones Curriculares

Especificaciones de la necesidad educativa

Especificación de la adaptación a ser aplicada

Adaptaciones Curriculares Individuales

Observaciones sobre mi práctica:

...

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