EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO.

PRODUCTO VIII

EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENTOS EN EL  PROCESO EDUCATIVO.

(RELATO)

Las emociones son un conjunto complejo de respuestas químicas y neuronales que forman un patrón distintivo, mientras que los  sentimientos, en cambio, son la evaluación consciente que hacemos de la percepción de nuestro estado corporal durante una respuesta emocional. Los sentimientos son conscientes, objetos mentales como aquellos que desencadenaron la emoción (imágenes, sonidos, percepciones físicas). Las emociones que no se perciben como sentimientos son inconscientes y, sin embargo, pueden tener efecto sobre nuestras conductas.

 Considero que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo .Las emociones personales  alteran mi atención conductual , estas me sirven para establecer mi posición con respecto a nuestro entorno, y me impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y me alejan de otros

El sentimiento  que proyecto es el resultado de una emoción. El cauce por el cual lo solvento puede ser físico y/o espiritual. Forma parte de mi dinámica cerebral , que me capacita para reaccionar a los eventos de la vida diaria ,

Por ello en este renglón quiero compartir mis experiencias afectivas dentro del campo pedagógico  que provocaron en algún momento sentimientos  y emociones distintas en  mi trayecto de vida. Así quiero enfatizar que soy maestra de vocación lo que me permitió enfrentar  retos  en mis clases , donde recuerdo el primer día que mostré incertidumbre ante la realidad que se me presento y la formación académica recibida, donde con todos mis miedos a los resultados futuros implemente estrategias didácticas diferentes lo que conforme pasaba el tiempo mi desilusión  iba en aumento por la poca participación de mis alumnos de ese primer día, así mi carácter guerrero no me dejo caer y logre un avance significativo lo que provoco alegría y agradecimiento a los padres que me apoyaron; estos han sido mis mayores satisfacciones.

Lo anterior me conlleva a reconocer los problemas afectivos de mis alumnos al dialogar con ellos sobre sus expresiones ante situaciones de ansiedad, miedo y enojo dentro de la institución que afectan el rendimiento de los mismos. Por esto quiero destacar una historia que me conmovió particularmente: durante

􀂾 ¿Describan una historia que les haya conmovido particularmente

sobre sus alumnos?

¿Puedo contar una historia que me haya conmovido en particular

de mis maestros cuando yo era alumno?

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