RELATO DE PROPIAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SENTIMENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO.

INICIARÉ MI RELATO CON LAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS QUE HE TENIDO DURANTE MI CARRERA DOCENTE LA CUAL HA SIDO SATISFACCIONARIA EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS, YA QUE EL ELEGIR SER MAESTRA FUE UNA INQUIETUD QUE TUVE DESDE NIÑA, INCLUSO EN MIS JUEGOS INFANTILES SIEMPRE QUERÍA JUGAR A LA ESCUELITA Y SER YO LA MAESTRA, POR ESO CUANDO CRECÍ NO TUVE PROBLEMA ALGUNO EN ELEGIR LA PROFESIÓN QUE QUERÍA Y AUNQUE COSTÓ UN POCO DE TRABAJO DEBIDO A LA SITUACIÓN ECONÓMICA, FINALMENTE CON EL APOYO DE MIS PADRES LOGRÉ OBTENER MI TÍTULO DE MAESTRA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y POSTERIORMENTE, YA EN SERVICIO EL DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA.

RECUERDO QUE INICIÉ LABORANDO EN PREESCOLAR, PUES POR MEDIO DE CONAFE OBTUVE UNA BECA PARA PODER ESTUDIAR EN EL IRP; EL PRIMER DÍA LLEGUÉ A LA COMUNIDAD Y TUVE QUE IR DE CASA EN CASA PARA REUNIR A LOS PADRES DE FAMILIA Y EXPLICARLES QUE SE FUNDARÍA EL JARDÍN DE NIÑOS, LO QUE FUE MUY BIEN ACEPTADO EN LA COMUNIDAD QUE ME ASIGNARON.

MI PRIMER DÍA DE TRABAJO LO RECUERDO MUY BIEN, AUNQUE AÚN NO ESTABA TITULADA, YA HABÍA ESCALADO UN PELDAÑO DE LO QUE ERA MI SUEÑO Y ESO ME CAUSÓ UNA GRAN EMOCIÓN Y SATISFACCIÓN, CADA MAÑANA NO OBSTANTE QUE VIAJABA DOS HORAS PARA LLEGAR MI CENTRO DE TRABAJO, LLEGABA CON GRAN OPTIMISMO Y ALEGRÍA Y PIENSO QUE ESO MOTIVAVA TANTO A LOS ALUMNOS COMO A LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE APOYABAN EN LAS IDEAS QUE IBAN SURGIENDO PARA ADAPTAR EL AULA QUE LA ESCUELA PRIMARIA NOS PRESTO Y CREAR UN AMBIENTE ADECUADO PARA ALUMNOS DE PREESCOLAR, A PESAR DE NO TENER EXPERIENCIA Y CON SOLO UN CURSO DE DOS MESES, ME ESFORZABA PORQUE MIS NIÑOS APRENDIERAN LO QUE ME INDICABAN LAS GUÍAS QUE NOS PROPORCIONABAN y los CURSOS QUE NOS IMPARTÍAN; DESPUES DE UN AÑO DE PRESTAR MIS SERVICIOS EN ESA COMUNIDAD, LA COORDINADORA DE PREESCOLAR DE CONAFE ME SOCILITÓ PARA IRME A LA OFICINA COMO APOYO TÉCNICO Y ESO PROVOCÓ EN MÍ UN GRAN SENTIMIENTO DE ALEGRÍA, YA QUE POR MI DESEMPEÑO ME GANÉ ESE PUESTO.

EN 1984 LOGRÉ CULMINAR MIS ESTUDIOS DE MAESTRA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, CON LO QUE OBTUVE MI PLAZA Y OTRA NUEVA EXPERIENCIA VENÍA EN CAMINO; MI PRIMER DÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN PRIMARIA, RECUERDO QUE LLEGUÉ UN POCO NERVIOSA, AUNQUE NO MUCHO PUES YA TENÍA UN POQUITO DE EXPERIENCIA DE TRABAJAR CON NIÑOS PEQUEÑOS, ME ASIGNARON PRIMER Y SEGUNDO GRADOS, LO CUAL SE ME HIZO UN POCO COMPLICADO AL PRINCIPIO YA QUE NO ME LO ESPERABA, SIN EMBARGO COMPAÑEROS CON MAS ANTIGUEDAD ME COMPARTIERON SUS ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR CON DOS GRUPOS A LA VEZ, LO QUE ME AYUDÓ MUCHO Y ME SENTÍ MÁS SEGURA AL IMPARTIR MIS CLASES. PUES AL PRINCIPIO NO SABÍA COMO ORGANIZARME Y ESO ME PONÍA NERVIOSA; PERO POCO A POCO LO FUI SUPERANDO; Y FINALMENTE SE LOGRÓ QUE AMBOS GRUPOS AVANZARAN EN SUS APRENDIZAJES, LO CUAL LOS PADRES AGRADECIERON Y MI AUTOESTIMA CRECÍA Y ME MOTIVAVA A SEGUIR PRERÁNDOME EN LOS CURSOS PARA APOYAR MÁS A MIS ALUMNOS.

PRESTABA OIDO A TODO AQUEL COMPAÑERO O COMPAÑERA QUE QUISIERA COMPARTIR ESTRATEGIAS, AL IGUAL QUE YO LES COMPARTÍA LAS MÍAS.

HA DECIR VERDAD EL SER MAESTRA PARA MÍ, SIEMPRE ME HA HECHO SENTIR ORGULLOSA, LA MAYORÍA DE LAS VECES HE ESTADO MUY A GUSTO Y SATISFECHA EN TODOS LOS PLANTELES QUE ME HA TOCADO LABORAR, PUES NO ESTÁ BIEN HABLAR DE UNO MISMO PERO SIEMPRE ME HA GUSTADO SER RESPONSABLE, TRATAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA CON RESPETO, ESCUCHARLOS CON ATENCIÓN, APOYARLOS

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