EXPERIMENTACION EN NIVEL PRIMARIA

Contextualización

“En las primeras visitas a las escuelas se trata de descubrir qué hay en ellas, cómo son, qué pasa allí. Interesa identificar dónde está ubicada, qué hay cerca, cómo son y quiénes son los maestros y los niños que asisten” (SEP: 1997).

Durante la licenciatura en Educación Primaria se han determinado fases importantes durante una práctica de intervención educativa, considerando a mi punto de vista la más importante: el diagnostico, que es aquel instrumento que nos permite conocer sobre alguna situación, en este caso, analizar profundamente las características de un grupo, las problemáticas que enfrentan y de esa manera diseñar una propuesta de intervención que permita dar solución a dichas problemáticas o simplemente realizar un cambio positivo dentro del grupo, sin embargo no hay que dejar a un lado el ambiente social en el que se desarrolla cada integrante de una escuela, que comúnmente es el mismo lugar pero con diferentes estilos de vida.

Ecatepec es un vocablo de origen náhuatl compuesto por las palabras "ehécatl" que significa "viento", y "tépec" que quiere decir "en el cerro". La forma original de esta última palabra es "tépetl", cerro, pero aquí se encuentra modificada por el sufijo gramatical "c" que significa "en" o "lugar de" (H. Ayuntamiento, 2013)

Es el municipio número 33 del Estado de México, se encuentra al Noreste del área Metropolitana, colinda al Norte con los municipios de Tecámac y Coacalco de Berriozábal, al Sur con el municipio de Nezahualcóyotl, al Este con los municipios de Acolman, Atenco y Tezoyuca, y al Oeste con los municipios de Tlalnepantla y Tultitlán.

Ecatepec sin duda, es uno de los municipios más importantes del Estado de México, por sus acontecimientos históricos que dejan un legado cultural muy extenso a los pobladores.

El escenario.

Al hablar de una institución no solo se refiere al interior y a los actores que participan en ella, lo más importante es conocer el lugar exacto donde se desenvuelve y todo lo que rodea la institución, pues es lo que principalmente influye en el aprendizaje de un alumno.

“El barrio no solo es el espacio físico que resulta de la suma de las casas, las calles y comercios de cierto lugar, sino que es sobre todo la gente que lo habita que le da forma, sentido e identidad” (Carvajal,1998)

La colonia Obrera Jajalpa se encuentra ubicada en la zona noroeste del municipio de Ecatepec de Morelos, de acuerdo con el INEGI esta colonia pertenece a un contexto urbano que cuenta con todos los servicios públicos como lo son agua, luz y drenaje, además de servicios con la que la mayoría de la población cuenta, tomando como referencia los comentarios realizados por diversos alumnos de la escuela, dichos servicios son internet, teléfono y televisión privada.

Algunos de los lugares sobresalientes o más conocidos y tomados además como referencia que pueden encontrarse dentro de esta Colonia son fábricas, una plaza comercial llamada Plaza Ecatepec, la Preparatoria NET, las oficinas centrales de Telmex, el Centro Educativo Instituto Americano.

El acceso a la comunidad suele ser problemático, debido a que las calles son cerradas, no permiten la entrada a un sistema de transporte colectivo por lo que el único medio de transporte son los bici taxis.

La colonia se encuentra rodeada por avenidas principales tales como: Vía Morelos, Paseo de los Laureles y el Camino de la Viga, que son de las arterias más importantes que permiten el ingreso a ésta, así mismo hay un mercado y los días martes se instala un tianguis en la avenida atletismo que es muy frecuentado por las familias de la zona.

En la comunidad durante el día se puede vislumbrar un ambiente de cordialidad y respeto entre toda la población que habita en la zona, ya que al transitar por sus calles se puede observar que la gente al encontrase se saluda, aunque por las conversaciones informales con la población mencionan que la zona al anochecer hay un alto índice de asaltos.

La Escuela Primaria Prof. Manuel Hinojosa Giles con C.C.T. 15EPR1165N es el lugar donde se desarrollaron las prácticas de intervención educativa en condiciones reales de trabajo.

La institución adquiere el nombre en honor a un maestro impulsor del sindicalismo del estado, fue un defensor de los derechos de todos los compañeros maestros y logró grandes mejoras a la profesión del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México, SMSEM. Fue fundada en el año de 1970 en el terreno que se encuentra ubicado entre las calles 10 y 11, mismo que fue fundado por los habitantes de la colonia.

“Sabemos que el lugar de trabajo de los maestros de primaria son las escuelas. Pero ¿cómo son esas escuelas? ¿Qué características tienen?” (SEP, 1997)

El centro de trabajo ha sido construido de acuerdo a las posibilidades tanto de la comunidad como los apoyos que se han logrado gestionando, por lo que en sus inicios solamente se construyó el primer edificio, que en la actualidad es donde se encuentra ubicada la dirección, posteriormente y pasando algunos años se construyó el edificio paralelo, más recientemente se construyeron los baños, el salón de cómputo y la supervisión que se encuentra dentro del plantel educativo. Actualmente se encuentran construyendo el comedor que está siendo subsidiado por el gobierno municipal.

El espacio educativo está delimitado con una barda perimetral de aproximadamente dos metros de altura, contando en está con 2 edificios de 2 plantas cada uno, sanitarios para hombres y mujeres, aula de cómputo, cooperativa escolar, patio principal con malla sombra proporcionada por el Estado, patio posterior, patio frontal se encuentran las oficinas de supervisión, así como el aula de Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER) Los edificios principales, los sanitarios y el centro de cómputo son de concreto y la supervisión y aula de USAER son prefabricadas.

”Para entrar en el edificio en un día cualquiera de trabajo, a los maestros les basta con acercarse a la puerta y el conserje les abre y les permite el acceso a la escuela sin necesidad de identificarse, decir para qué va, a quién van a ver. Los maestros pasan, se introducen en ella si tienen coche pueden meterlo a uno de los patios y utilizarlo como estacionamiento” (Carvajal, 1988).

Existen dos entradas, la principal es donde los alumnos entran y salen, y es por donde también entran los padres de familia cuando requieren preguntar acerca del desempeño académico de sus hijos, así mismo cuando son citados por la misma razón por los maestros de la escuela, no hay un día fijo para que entren los padres, solo se les pide que sea a la hora de

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