Edu fisica
Enviado por Lina Cetina Hidalgo • 8 de Septiembre de 2015 • Monografía • 3.205 Palabras (13 Páginas) • 173 Visitas
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | |
FACULTAD DE SALUD | |
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE | |
NOMBRE: | ANDREY JEAM PIERRE VILLAMIZAR |
ASIGNATURA | FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO |
PROYECTO DE AULA | |
DESCRIPCION DEL EJERCICIO | PLANIMETRIA DEL EJERCICIO |
MEDIO FONDO Y FONDO OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Acondicionamiento físico para un mejor trabajo de fondo y medio fondo en las pruebas atléticas, aprender y enfatizar la técnica de como correr en la curva la recta y distancias largas. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD MEDIO FONDO Y FONDO: Trabajo de marcha grupal de dos en fondo trotando alrededor de la pista atlética a velocidad muy baja luego a velocidad media para finalizar velocidad alta. | [pic 1] |
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD MEDIO FONDO Y FONDO: Trotar en marcha grupal de dos en fondo haciendo skipin y marcha tocando los talones llevando la simetría del movimiento de brazos y piernas para una mejor técnica en las pruebas atléticas. | [pic 2] |
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | |
FACULTAD DE SALUD | |
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE | |
NOMBRE: | ANDREY JEAM PIERRE VILLAMIZAR |
ASIGNATURA | FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO |
PROYECTO DE AULA | |
DESCRIPCION DEL EJERCICIO | PLANIMETRIA DEL EJERCICIO |
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD MEDIO FONDO Y FONDO: Trabajo de técnica en la grama punta de pies levantar rodillas y caminar para llevar la técnica a la perfección y luego cambiar las intensidades en el trote entre baja, media y alta. | [pic 3] |
JUEGO METODOLOGICO DE FONDO Y MEDIO FONDO: Poner cada 100 metros pelotas de colores a lo largo de la pista, el corredor deberá recoger el mayor número de pelotas posibles y que no se caiga ninguna de las que recogió o de lo contrario será falta, a las tres faltas será descalificado | [pic 4] |
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | |
FACULTAD DE SALUD | |
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE | |
NOMBRE: | ANDREY JEAM PIERRE VILLAMIZAR |
ASIGNATURA | FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO |
PROYECTO DE AULA | |
DESCRIPCION DEL EJERCICIO | PLANIMETRIA DEL EJERCICIO |
CARRERA 100 METROS OBJETIVOS: Examinar la coordinación y la simetría del movimiento para obtener una técnica en la carrera de 100 metros DESCRIPCION CARRERA 100 METROS: Aprender a ubicarnos en los partidores o tacos de salida y ubicarlos a como mejor se nos facilite para así tener una mejor salida explosiva | [pic 5] |
DESCRIPCION CARRERA 100 METROS: Cando estemos ubicados en los partidores de salida, esperar el disparo para salir con explosividad y centro de gravedad hacia abajo. | [pic 6] |
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | |
FACULTAD DE SALUD | |
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE | |
NOMBRE: | ANDREY JEAM PIERRE VILLAMIZAR |
ASIGNATURA | FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO |
PROYECTO DE AULA | |
DESCRIPCION DEL EJERCICIO | PLANIMETRIA DEL EJERCICIO |
DESCRIPCION CARRERA 100 METROS: Comenzamos con una salida baja manteniendo el equilibrio del cuerpo y poco a poco el cuerpo se va levantando y se asemeja con el despegar de un avión que va poco a poco de abajo hacia arriba. | [pic 7] |
JUEGO DE CARRERA DE 100 METROS: Amarrarse globos en las cuatro extremidades del cuerpo y correr con ellas para que sea mas difícil obtener velocidad y se trabaje mas fuerza de salida y para que se pueda marcar mejor la técnica y la simetría. | [pic 8] |
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | |
FACULTAD DE SALUD | |
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE | |
NOMBRE: | ANDREY JEAM PIERRE VILLAMIZAR |
ASIGNATURA | FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO |
PROYECTO DE AULA | |
DESCRIPCION DEL EJERCICIO | PLANIMETRIA DEL EJERCICIO |
SALTO DE VALLAS OBJETIVOS: Aprender a saltar la valla mediante ejercicios metodológicos para poder enseñarlos con técnica y calidad DESCRIPCION SALTO DE VALLAS: Coordinación motriz Entre valla y valla llevando la simetría y con una velocidad baja pasar la valla. | [pic 9] |
DESCRIPCION SALTO DE VALLAS Atacar con pierna derecha sobre la valla y luego con pierna izquierda recupero a una velocidad baja y media en una distancia muy corta entre valla y valla para generar coordinación y reacción antes de llegar a la valla. | [pic 10] |
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