Educacion
Enviado por ulisesmercy • 12 de Diciembre de 2012 • 231 Palabras (1 Páginas) • 297 Visitas
PROBLEMATICA ACTORES MOMENTO DE INTERVENCION ESTRATEGIAS A REALIZAR ZONA DE INTERVENCION
Los alumnos de primero a sexto tienen por costumbre llamar a los demás por algún mote o apodo lo que genera molestia y reacciones agresivas al grado de llegar a los golpes, tanto dentro como fuera del salón. Directivo
Docentes
Alumnos
a)Discusión y exposición del tema con los alumnos.
Reforzando la importancia de :
-La denuncia como punto de partida para la solución de problemas.
-Planteamiento de posibles soluciones. Salón de clases cada docente con sus alumnos.
Directivos
Docentes
Alumnos
Autoridades educativas
(superv. Esc.,etc.)
Padres de familia
Autoridades
(agente municipal de la loc., DIF,etc.)
b)Diseño e implementación de CAMPAÑAS:
Los niños de
primero y segundo elaboran carteles preventivos.
Los grados de tercero y cuarto trabajan periódicos murales.
Los grados superiores preparan y realizan conferencias a la comunidad escolar apoyándose en investigaciones realizadas con ayuda de la biblioteca escolar, internet, etc. Salón de clases, escuela en general y la comunidad.
Docentes
Directivos
DIF c)Dar pláticas a los padres de familia para concientizarlos sobre el tema.
Presentarles videos documentales o de reflexión. Dentro de la escuela y de manera individual cada docente en su salón de clases.
Directivo
Docentes
Alumnos
Padres de fam. d)Diseñar un reglamento escolar y darlo a conocer a la comunidad
escolar. Toda la escuela y salones de clase.
Docentes
Directivos
Alumnos
Padres de familia e)Designar comisiones de vigilancia dentro y fuera del salón y/o escuela. Dentro del salón de clases, patio escolar, y área circunvecina de la escuela.
f)Implementar el uso del buzón de quejas y denuncias. Dentro del salón de clases y en el patio escolar.
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