Educacion

CARACTERISTICAS CLAVES

• La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar.

• Enseñanza con propósito. IMPLICACIONES EN LA FUNCIÓN DIRECTIVA

• Examinar los resultados con el nivel de una clase.

• Análisis de un compromiso compartido

• Tiempo institucional dedicado al aprendizaje efectivo

• Contratación y remplazo de los maestros oportuno

• Los maestros necesitan un organizador

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• IMPLICACIONES EN LA PRACTICA DOCENTE

• La correlación ´positiva entre el uso eficiente de medidas de tiempo y aprendizaje y los resultados y el comportamiento de los alumnos.

• Dominio del contenido académico

• Conocimientos que los maestros tienen sobre las asignaturas que imparten.

• La calidad de la enseñanza

• Estilo y estrategia de la enseñanza.

• Los alumnos deben estar conscientes del propósito del contenido

• Explicar claramente los objetivos de las lecciones.

• Técnicas efectivas de cuestionamiento

• Elementos claves de las lecciones

• Preguntas abiertas

• Enseñan al grupo como un todo

• Sesiones de enseñadas orientadas a la actividad

• Procesos de instrucción relajados

• Relación del maestro con los alumnos es relajada

• Tomar en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje

• Utilizar las estrategias adecuadas

• Estimular y desafiar a los alumnos

IMPLICACIONES EN LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA

• La efectividad de la escuela es evidentemente interdependiente de la enseñanza efectiva en el aula

• La atención que presta la escuela al proceso de aprendizaje

• Es importante que las escuelas centren la atención tanto en la calidad como en la cantidad de la enseñanza y el aprendizaje

• Exámenes de admisión en secundaria

• El enfoque hacia la enseñanza y el aprendizaje. IMPACTO EN LA EFECTIVIDAD DE LA ESCUELA

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