Educación En Chile
Enviado por misa56 • 11 de Septiembre de 2013 • 471 Palabras (2 Páginas) • 225 Visitas
Introducción
El análisis FODA permite establecer las limitaciones y ventajas provenientes tanto del entorno como de la realidad interna de una organización y que podrían incidir significativamente en el cumplimiento de su misión, la preservación de su identidad - dentro de límites flexibles, obviamente - y el logro de la visión. Dicho análisis considera las oportunidades y amenazas del entorno y las fortalezas y debilidades que la institución posee internamente.
E análisis FODA sirve de guía para determinar los escenarios posibles que servirían de marco al logro de dichos objetivos y para prever los alcances de sus logros, proporciona elementos de juicio para evaluar la factibilidad de los objetivos estratégicos de la institución
Oportunidades
1. Las últimas décadas se ha ido produciendo u sustancial aumento en la demanda de estudios superiores tanto por parte de estudiantes nacionales como extranjeros
2. Organizaciones económicas como el Banco Mundial, por ejemplo, han revalorizado la educación humanística entregada por las universidades complejas buscando el fortalecimiento de los valores de la vida democrática.
3. Tal revalorización abarca la formación de profesores en los tres niveles de educación tradicional.
4. Dentro de las oportunidades los fondos concursables que permitirían el cumplimiento de las tareas propuestas
Amenazas
1. La falta de análisis en la implementación de las nuevas políticas económicas genera una cadena de consecuencia entre las cuales cabe consignar la explosión de instituciones de educación superior puramente docentes, la disminución sustancial del aporte fiscal.
2. necesidad de autofinanciamiento, obligada a recurrir al apoyo financiero proveniente de los aranceles de los alumnos de posgrado y de los fondos concursables
3. genera una carencia de fondos de inversión para infraestructura, remuneraciones y renovación de los cuadros académicos.
4. Además la proliferación de universidades privadas provoca una migración de docentes redunda en una grave pérdida de potencial para el desarrollo de las humanidades.
Fortalezas
1. La diversificación de los programas de posgrado de la Facultad y la acreditación de programas de doctorado. De hecho, la Escuela de Posgrado de esta unidad ocupa el segundo lugar en la Universidad de Chile.
2. La Facultad ha logrado un cierto reconocimiento internacional a través de los programas de intercambio con universidades norteamericanas, ofreciendo posibilidades de estudio para alumnos de pre y posgrado
Debilidades
1. Las fortalezas de la Facultad se ven menoscabadas por la pérdida que ha sufrido debido a la ausencia de incremento del aporte fiscal directo.
2. Esta situación no se condice con el crecimiento que ha experimentado la Facultad a todo nivel, generándose
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